一年级心里健康标准幼儿身心《拼音：xīn》健康的标准？

幼儿身心健康的标准？人的心理是否健康，有许多标准，但目前尚无统一测量标准。根据我国青春期儿童的心理活动特点，他们达到心理健康应具备以下心理品质。　　1、智力发育正常　　智力是个体观察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力的综合体现

幼儿身心健康的标准？

人的心理是否健康，有许多标准，但目前尚无统一测量标准。根据我国青春期儿童的心理活动特点，他们达到心理健康应具备以下心理品质。

　　1、智澳门新葡京《拼音：zhì》力发育正常

　　智力是个体观《繁：觀》察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力的综合体现。智力随年龄增加而提高。正常发育的智力指个体智(拼音：zhì)力发展水平与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。

　　2、稳定的情【读：qíng】绪

　　心理健康的青少年，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀开云体育、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但不会持续[繁：續]长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定。

　　3、能正确认识{练：shí}自己

　　心理健康的青少年自尊、自爱、自重，他们既能客观的评价他人，更重要的是能正确地认识自己，评价自娱乐城己和把握自己(拼音：jǐ)。

　　4、有良好的人际关系《繁：係》

　　心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系。尊（zūn）重他人，理解他人，善于学习他人的长处补己之短，并能用友善、宽容的【读：de】态度与别人相处。

　　5、稳定、皇冠体育协调的个性（拼音：xìng）

　　人格亦称个性，是每个人所独有的心理特性或《huò》特有的行为模式，它是在先天素质的基础上，在环境的长期影响下逐渐形成的。心理健康者具有相对稳定的，协调一致的个性系统。健全人格的基本特征是：相对稳定的情绪状(繁体：狀)态，坚韧的毅力，灵活的应变能力，强烈的责任感和良好的自制力。

　　6、热爱生活

　　心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自已各方面的（de）潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策略以适应(繁：應)各种不同的社会环境。

　　7、心理活动与心理发展年龄特征[繁体：徵]相适应

　　一定的年龄应有相应的心理活动特点，如儿童青少年应是朝气蓬勃，而老澳门博彩年人应稳重、老练。心理健康者其心理活动与心理发展年龄特(练：tè)征应是相适应的