怎样将儿童英语培训设计成闯关游戏？英语口语与儿童游戏，教具相结合！场累游戏教学！幼儿园石头人游戏教案？设计意图：中班幼儿非常喜欢跑，跳等，且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑，调和运动协调方面也有了很大的提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡和躲避能力
怎样将儿童英语培训设计成闯关游戏？
英语口语与儿童游戏，教具相结合！场累游戏教学！
幼儿园石头人游戏教案？
设计意图：中班幼儿非常喜欢跑，跳等，且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑，调和运动协调方面也有了很大{dà}的提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡和躲避能力。使幼儿能够快速的反【fǎn】映，并对此【练：cǐ】作出相应的逃避，培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的斗争意识。
活动目标（繁：標）
世界杯1、培养幼《yòu》儿的快跑，平衡和动作的灵敏性。
澳门博彩2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。增强了幼儿的自我保《bǎo》护意识和能力。
活澳门伦敦人（读：huó）动准备：
石头卡片娱乐城若干 狼(拼音：láng)的头饰两个
活【pinyin：huó】动过程：
教师带幼儿到户【hù】外地场，指导做简单（繁：單）的热身动作。并和幼儿一起【练：qǐ】布置好场地。
1、游戏【xì】导入
小朋友，我们都知道大灰狼非常凶狠可怕，如果我们见到了大灰狼，我们该怎么办？幼儿纷纷说出自己的想法，教师指导性的说出，藏起来，不让大灰狼看到，并延伸澳门威尼斯人的说，如果我们都变成了石头人，大灰狼还会吃我们吗？#28幼儿回答，不会【pinyin：huì】#29，因此今天我们就做一个石头人的游戏好不好？？#28幼儿回答，好#29。
2、教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿（繁：兒）一起模拟#28石头人#29的玩法，其他幼儿认(繁体：認)真zhēn 看。
请两名幼儿扮演狼，其他幼儿分散站在场地上，并[繁体：並]于“狼”拉开距离，石头卡片也分散的放在场地《练：dì》上。游戏开始，教师发出信号后，幼儿四散跑开，狼在后面追赶，偷跑的幼{yòu}儿必须赶紧找到“石头”，只要头上顶着“石头”，活着用手抓住“石头”，或者踩着“石头”，就变成“石头人”了，“狼”就不能再抓他了，如果被“狼”抓住了，下次就扮演“狼”，游戏继续开始。
3、幼儿开始游戏游戏（繁体：戲）
将全班幼儿分成两个小组，每个小组安排了一只狼和10多名幼儿。幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始，可适当让幼儿换角色进行游戏。
4、游(繁体：遊)戏结束
师生共同收拾场地，带回教室（pinyin：shì）休息。
活动反fǎn 思
“石头人”游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集【jí】中，专注，在这个游戏中，幼{yòu}儿学会了保护自己，强化了身体机能。也进一步获取了游戏的快乐，增强了战胜敌人的勇气自信心。
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