班级建设方案？1、培养集体的方法：明确学生主人翁地位，让学生把班级当作自己的家。制定自己的班歌、班级口号、班服，缩进同学们之间的距离。推选班委干部，并制定班级的规章制度、奖惩制度、班干职责等。建立班级评比机制，在学习成绩上激励同学们奋发向上
班级建设方案？
1、培养集体的方法：明确学生主人翁地位，让学生把班级当作自己的家。制定自己的班歌、班级口号、班服，缩进同学们之间的距离。推选班委干部，并制定班级的规章制度、奖惩制度、班干职责等。建立班级评比机制，在学习成绩上激励同学们奋发向上。2、班主任要努力提高自身素质：要澳门伦敦人有为人师表的风范。要有大家长情怀，在学校，老师就是【pinyin：shì】孩子的父母。要能歌善舞，多才多艺。
3开云体育、教学原则是有效进行教学必须遵循的基本要求，它【pinyin：tā】既指导教师的教，也指导学生的学，应贯彻教学过程的各个方面和始终。
4澳门伦敦人、班级建设不仅需要老师的(拼音：de)努力，同时也需要学生的配合。
和谐民主的班集体怎么建设？
建设和谐民主的班集体，这个问题我有发言权。从教33年，做班主任工作时间在20年以上，同时承担语文学科的循环教学任务。建设和谐民主生的班集体，要从两个方面着手工作，一、工作原则——一切为了学生成长，一切依靠学生成长；平等、信任、尊重；二、工作目标——凝聚合力。三、工作形式方法——“四、六、五”。1、建设四支队伍:班委会、团支部、任课教师、家长委员会；2、协调六个力量:班委会的力量、团支部的《de》力量、任课教师的力量、家长委员会的力量、积极分子的力量、学校德育部门的力量；直播吧3、借力五项活动:主题班会、学生生日联谊会、课外兴趣小组活动总结会、学校的运动会演讲会、德育部门组织的志愿者活动及其它临时性活动。
总之，敢想、敢做、敢放手、学会借力，创建和谐民主班集体，既成就一届又一届的孩子，也成就了教师个人。
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