幼儿园科学教案《奇特的鱼》？活动目标： 1、能正确数出回形针的数量，会用数字表示。 2、能正确判断10以内的数量，找出一样多。 3、能听清老师的话，并按要求进行活动操作。 活动准备： 蓝色小鱼、黄色小鱼、粉色小鱼、若干 回形针若干 吸铁石 活动过程： 一、教师介绍操作材料 1、T：小朋友们好！C：高老师好
幼儿园科学教案《奇特的鱼》？
活动目标：1、能正确数出回形针的数量，会用{yòng}数字表示。
2、能正确判断10以《读：yǐ》内的数量，找出一样多。
3、能听清老师的话，并按要求进行活动操作。
活动[繁：動]准备：
蓝色小鱼、黄色小鱼、粉色小【练：xiǎo】鱼、若干 回形针若干 吸铁石
活(huó)动过程：
一yī 、教师介绍操作材料
1、T：小(pinyin：xiǎo)朋友们好！C：高老师好。
T：小朋（读：péng）友看，篮子里是什么啊？C：小鱼。
T：这亚博体育个呢{练：ne}？C：……（回形针）
二(èr)、第一次装扮小鱼
T：这(繁：這)个是回形针。我们今天就用回形针(繁体：針)来打扮小鱼，看谁打扮得最漂亮。每人打扮一条小鱼。开始。（回形针、小鱼）
#2A幼儿自由装扮。在幼儿操作的过程中教会幼儿掌握【wò】使用回形针的技巧。
2、T：我现在请一位小朋友告诉(繁体：訴)我，你用了几个回形针。C：#2A个。
T：#2A个，我（读：wǒ）来给他做个记号。
#2A教师在展示牌上书写出（繁体：齣）数字。
T：请跟他一样[繁：樣]多的小朋友站起来，给我看下。
T：数数有几个小朋友用了#2A个回形《读：xíng》针。那我就在数字#2A做个记号(繁：號)，表示有几个小朋友。
#2A其他的数字方法《pinyin：fǎ》同上。
T：请小朋澳门金沙友把装扮好（hǎo）的小鱼送到这个篮子里来。
三、第二次装扮小(拼音：xiǎo)鱼
1、T：这次请小朋友再选一条鱼，给小鱼(繁体：魚)的尾巴装扮一下。
2、幼儿动手操(拼音：cāo)作。
3、数回（繁：迴）形针
T：请小朋友数数你的小鱼【pinyin：yú】尾巴上有几个回形针。
T：请一个小朋友XX来说说鱼上《读：shàng》有几个回形针？
T：我{拼音：wǒ}也给他做上记号。
T：开云体育和他一《yī》样多的小朋友举手。
（教师检查幼儿是否真(读：zhēn)确）
4、教师记录《繁：錄》数字
5、将装饰好的两条小鱼进行比较，表扬回形针排列整《读：zhěng》齐的小鱼。
T：请小朋友将你们的小鱼送到dào 篮子里来。
四、第三次装扮小鱼(繁：魚)
1、提出要求[拼音：qiú]
T：小朋友（练：yǒu），你最喜欢小鱼哪呀？C：……
#2澳门博彩A幼儿自由yóu 回答。
T：今天我们一起用回形针来装扮小鱼的鱼(拼音：yú)头。
2、幼儿数回形针（繁：針），教师检查。
T：小鱼的鱼头上有《yǒu》几个回形针？
幼(yòu)儿回答
T：和XX一{读：yī}样多的小鱼举起来，请小朋友帮忙数，进行检查。
3、教师记录【练：lù】数字。
五、排【读：pái】列数字。
1、将书写好的数字从小到大(读：dà)进行排列。
T：这么多的数字我们世界杯来给它们排排队。哪【读：nǎ】个数字排第一个啊 。后面呢……
T：小xiǎo 朋友，你最喜欢哪个数字？
六：第三次装扮《读：bàn》小鱼
T：你喜欢数字几，就在小鱼的鱼鳍上插几个【pinyin：gè】回形针。
七、操作完的小朋友化装成小猫，并和同伴数数有脸上几[jǐ]根胡须。
T：完成的小朋友到我这里来给检查，化个小猫(繁：貓)脸。
T：小猫们，跟着zhe 妈妈去河边掉鱼吧。
T：请小猫们在河边找个地方(读：fāng)坐下来。我来给你们发鱼杆。
八、教师发钓鱼的工具《拼音：jù》，幼儿自由钓小鱼。
T：比比看谁钓的小鱼[繁体：魚]最多。
九、结束【shù】。
T：我们把《拼音：bǎ》我们钓的小鱼晾到外面去吧。
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