小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标
1.观察糖果， 知道(dào)糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。
2.能够正确【练：què】说出糖果的形状特征。
3.知道糖果吃多对牙[pinyin：yá]齿不好，少吃糖。
4.懂得与小xiǎo 伙伴分享。
5.培养观开云体育[繁体：觀]察，比较能力。
教学重点、难点(拼音：diǎn)
糖果的形状 的正zhèng 确感知
活动准(繁体：準)备
1 每四名幼儿一盘各种形状[繁体：狀]的糖果2圆形方形卡片
活《拼音：huó》动过程
1，出示卡片，激发兴趣（练：qù）。
“孩子们，老师这里有个(繁体：個)漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁(shuí)来说说看？”
“好《拼音：hǎo》，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个(繁体：個)圆形（双手拇指食指对一个圆形）”
2，变魔术，展【zhǎn】示糖果。
“孩《拼音：hái》子们，我会用圆形变魔术，赶快闭上双眼”
“圆形变变变，变出大(读：dà)糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果(guǒ)观察讨论(繁体：論)。
请个别《繁：彆》孩子说出糖果的颜色特征。
请孩《拼音：hái》子从糖果中找出像圆形一样的糖果。
“谁能说一说，这个不（读：bù）是世界杯圆形的糖果是什么形状的？”
“对了，是方形，谁会用小手做【zuò】出来？”
双手shǒu 拇指食指对起来做个幸运飞艇方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果按标记分(读：fēn)类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一《读：yī》个圆形和方形的卡片，把它[繁：牠]找出来认一认。#30"
“小手动起来，给糖果宝宝分分类(繁体：類)。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里(lǐ)”
“大家一起检查放得对不对。#30"
5， 活{读：huó}动延伸
请孩子找出[拼音：chū]一颗自己喜《拼音：xǐ》欢的糖果剥开吃一吃，说说自己的糖果是什么《繁：麼》味道的。
告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙{yá}齿会疼的
6，结束【pinyin：shù】上课。
教学澳门新葡京反思【pinyin：sī】
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是《shì》我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也娱乐城有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多
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