我喜欢的童话中班教案幼儿中班油炸团子教（拼音：jiào）案？

幼儿中班油炸团子教案？活动目标：　　1．理解故事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸的狡猾，狼的粗暴。　　2. 做事情时学会独立思考问题。　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点：　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子被吃掉的原因

幼儿中班油炸团子教案？

活动[繁体：動]目标：

　　1．理解故世界杯事内容的趣味性，知道一些动物角色的特性：如狐狸《练：lí》的狡猾，狼的粗暴。

　　2. 做事情时学《繁：學》会独立思考问题。

　　3．尝试根据故事内容进行角色表演活动重点【diǎn】：

　　1．理解故事内容的趣味性，知道油炸团子《zi》被吃掉的原因。

　　2. 做事情(拼开云体育音：qíng)时学会独立思考问题。

　　活【pinyin：huó】动难点：

　　尝试根据故事内容进行角（jiǎo）色表演。

　　活动准《繁：準》备：

　　故事角色图片：油炸团子《拼音：zi》、兔子、狼、熊、狐狸等。

　　活动(拼音：dòng)过程：

　　一、直接引入故事。

　　今天，老师讲一个非常有趣的故事给你们听（读：tīng），好吗？

　　二、分{fēn}段欣赏故事《油炸团子》--分段讲述故事，帮助幼儿熟悉故事内容，为角色扮【bàn】演作铺垫。

　　1．教开云体育师讲述故事（shì）《油炸团子》至#30"狼唉，我更得溜开了#30"。

　　2．教师：老奶奶{练：nǎi}是怎样制作油炸团子的？

　　3．教师：后来，油炸团子发生了什么【me】事情？第一次它碰到了谁？兔子要对它怎样（繁体：樣）？油炸【练：zhà】团子说了什么？它最后被兔子吃掉了吗？

　　4．教师：第二次油炸团子碰到了谁？它说了什么？它被[pinyin：bèi]狼吃掉了吗？--注意提醒幼儿狼的声[繁体：聲]音特征是怎样的，为角色扮演作铺垫。

　　5．教师：你觉得油炸团子还会遇[练：yù]到谁呢？--发极速赛车/北京赛车挥幼儿的想象能力，猜一猜会是谁？

　　三、继续欣赏故事《油炸团子》--欣赏故事的后(繁体：後)半部分，通过提问的方式让幼儿知道油炸团子最《拼音：zuì》终的结果，为角色扮演作铺垫。

　　1．教师（繁：師）继续讲述故事《油炸团子》至结尾。

　　2．教师：第三次油炸团子碰到了谁？它被吃掉了吗【pinyin：ma】？

　　3．教师：最后油炸团子碰到了谁？狐狸让它干什么？它是怎么(繁体：麼)做的《拼音：de》？最后的结果怎样yàng ？--知道狐狸很聪明，一步一步引诱油炸团子上钩，比较狡猾。

　　4．教师：你觉得油炸团子为什么会被bèi 吃掉呢？

　　5．教师：如果你是油炸团子，你会怎样做？你会相信狐狸的话吗？--让幼儿知道澳门威尼斯人我们做（拼音：zuò）事情要学会独立思考问题，不能别人说什么就是什么。

　　四、分角色表演故事《油炸团(繁体：糰)子》

　　1．教师完整讲述故事[pinyin：shì]《油炸团子》，幼儿学说对话。

　　2．教师扮演#30"油炸团子#30"，请一些幼儿扮演故事中的其他角色，合作表演故事。 --这一环节主要是让幼{练：yòu}儿进行角色的扮演，模mó 仿故事中的形象，体验表《繁：錶》演过程的快乐。

　　3．请其他幼儿轮换参与(繁体：與)表演（pinyin：yǎn），可请语言能力较强的幼儿尝试扮演#30"油炸团（繁体：糰）子#30"。

　　活动延yán 伸：在语言区投放动物头饰，鼓励幼儿自由练习讲故事和进行故事表演，感受表演活动乐趣，发展语言与肢体《繁：體》表演能力。