高中语文教材的结构怎么整理高中【pinyin：zhōng】语文课本上的文言文？

怎么整理高中语文课本上的文言文？第一，对词语进行归类。一般课本上的重点词语都在注释里面。你可以对它们按照一词多义、通假字、词类活用等标准作一些分类整理。这样方便记忆和理解。还可以对古代文化常识进行收集整理

怎么整理高中语文课本上的文言文？

第一，对词语进行归类。一般课本上的重点词语都在注释里面。你可以对它们按照一词多义、通假字、词类活用等标准作一些分类整理

这澳门伦敦人样方便记忆和理解。还可以对古代【pinyin：dài】文化常识进行收集整理。

第二，对文言特殊句式进行整理。注释中会对一些特开云体育殊句式进行点评，这些都要注意收集。高考的文言文翻译题往往把这个作为【pinyin：wèi】一个考点。

第三，注意背诵。文言文的背诵语直播吧段，高考大纲和语文教学大纲是有差别的，要注意区分。一般可以以前一年的《de》高考大纲作为参考。

所以概括一句话，就《读：jiù》是要重视教材中的注释。

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