学日语什么教材比较好？由于内容过于干货且详实，可能需要反复巩固学习，强烈推荐先赞再看，便于以后回顾查找方便。零基础的少侠们解决掉50音后，接下来最紧迫的问题就是选一本称心如意的教材了，不管你学日语的目的是娱乐还是考级还是留学，初级阶段一定要用教材来打牢基础
学日语什么教材比较好？
由于内容过于干货且详实，可能需要反复巩固学习，
强烈推荐先赞《繁体：贊》再看，便于以后回顾查找方便。
零基础的少侠（繁体：俠）们(拼音：men)解决掉50音后，接下来最紧迫的【练：de】问题就是选一本称心如意的教材了，
不管你学日语的目(练：mù)的是娱乐还是考级还是留学，初级阶段一定（读：dìng）要用教材来打牢基础。
目前主【读：zhǔ】流教材有4种：
标日【读：rì】
新编{繁：編}日语
新编日语【pinyin：yǔ】教程
大《练：dà》家的日语
每种【繁体：種】教材都有优缺点，学习者应该根据自己的实际需要，
搭配组合至少2种教材，这样才能弥补单一教材（练：cái）的不足。
教材选择的关键就是……下面这5点：
内容编排、单词表、语法体系、课文、课后练[繁体：練]习
现(繁体：現)在我逐条详细说明。
内容编排：教材内容是(shì)“场景式”还是“主题式”？
场景式：顾名思义，将生活中的各个可能的场景具体化，课文多为对话类[繁：類]。
主题式：以关键(拼音：jiàn)话题为中心，展开叙述或说明，课文多(拼音：duō)为小、中、长的文章。
学了一定时间后，“主题式”的学习者很轻松就能适[繁体：適]应各种“场景”，但“场景式”却需要对“主题（繁体：題）式”的内容从头《繁：頭》学起。
因[yīn]此：
“场景式”很适合追求日常交流的学习(xí)者，易上手，
“主题式”很适合{练：hé}对语言应用{pinyin：yòng}要求更高的学习者，上手略【读：lüè】难，但实用价值更高。
单dān 词表：
首先要看单词表里的单词是不是会在课文里全部出现。有的教材会补充一些单词，但不在课文里出现。这不仅加重初学者的记忆负直播吧担，更会因为语境《jìng》（课文）的缺失造成记忆不牢固。
此外要留心看看，单词表的(拼音：de)顺序是不（练：bù）是单词在课文中出现的顺序，否则学习者会在不断地查询与对照中逐渐消磨掉diào 学习日语的热情。
最后是音调的标注和单词朗读[拼音：dú]音频。有的教材会非常坑爹地不标出单词的音调！！这（读：zhè）种教材尽量远离！！单词朗读音频一定要有，不然没法模仿发音。
语法体系【繁体：係】：
第一步看术语解释是否简洁明了。可惜的是，大部分的教材都只把术语直接扔给你，但不做任何解释。比如“五段动词”的“五”从哪来的？“（上）一段动词”又是谁的上一段？如果你不(读：bù)幸已经入手这种教材，建议迅速去百度，把（bǎ）概念搞懂7成再继续学，不然会越学越晕。
第二步bù 看术语体系架《pinyin：jià》构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定，而不是前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去，而不是后面又换成了“形容动词（虽然它们都是同一个东西）”。初学者最怕这类不必要的混淆。
第三步看语法讲解是否说人话。也很遗憾，天朝目前的日语教材的最大共性就是“不讲人话”。本来一句话10个字之内可以讲清楚的概念，教jiào 材一定会扩展成3个长句，5种现象，7个例子再加上N个例外。所以《pinyin：yǐ》这一块，如果条件允许，最好找《练：zhǎo》一个“讲人话”的老师学，他会帮你把语法还原到最简单的本质，轻松理解。
课文[pinyin：wén]：
课文长度——某些不友好的教材会在前10课就放出(繁：齣)200词以上的短文以示编者水平牛逼。想想{练：xiǎng}200词并且生词至少有100个的课文是多么可怕。远离……远离……
是否课文朗读音频——是的，还（繁：還）真有教材不附这玩意的。我以前买的老版标(繁体：標)日就是只有单词朗读音频，不过，现在的最新版标日已经附了。教材尽量买最新版的。
课后【开云体育pinyin：hòu】练习：
有没有参考答案——没答案做个球……关于课后练习，尤其是教(拼音：jiào)材的课后练习，如果[guǒ]没有参考答案，或者有参考答案但解说让人看了等于没看，建议只做“翻译”和“看图说话/作文”两种[繁体：種]题。具体的原因我有专门写一篇干货详尽分析（关注微信公众号：rymss2012，菜单中可找到“哪些练习题不能做”），以节省各种少侠宝贵的时间，达到最高的练习效率。
听说读写练习是否都涉及——这就取决于你学日语的目(pinyin：mù)的了。
动漫专业户对“说和写”的要求不高，可以(练：yǐ)少做；
想留学的少侠更看重“听说读”，“写”可以暂(繁：暫)缓……
总之，澳门伦敦人以自己的实际【pinyin：jì】需求为准。
选（繁：選）择教材的标准就解析到此，相信xìn 大家已经对选择教材的标准已经有深刻的认识。
下面将专门解析主流教材的高效搭配组合hé ~
回(拼音：huí)顾一下，目前主流教材有4种：
标日《读：rì》
新编《繁体：編》日语
新(拼音：xī澳门伦敦人n)编日语教程
大(dà)家的日语
首先看看每种(繁体：種)教材的优缺点。
标日内【练：nèi】容编排：场景式
单[繁：單]词表：按“名【读：míng】、动、形、副、短句”排列，在课文中遇到生词（繁：詞）要查询时会很难找；许多词不在课文而是在练习中出现，首次使用缺少正确的语境；单元末的词语之源比较鸡肋，实用性不高；音调是拆线标注法，与普遍流行的数字标注法不同，更直观，也容易导致看不懂数字标注法
语法体系：简洁明了，词性分类逻辑性好，勉强算说人(拼音：rén)话
课文：分块清晰，对话文为主zhǔ ，长度短；老版本没有yǒu 附课文朗读（繁：讀）音频，买的时候一定要问清楚是不是有课文朗读音频的最新版
课后练习：大【dà】部分是替换练习，翻译类比较少，也没有参考答案，练习（繁体：習）价值几乎没有
新编日语内容编排：主题（前文） 场景（会话文） 主题（读解文），其中会[繁：會]话文以前文为背景。主题丰富，适合想全面学习《繁：習》的《读：de》日语学习者
单词表：所有单词均在课文中出现，且按照在课文中出现的顺序出现，查询方fāng 便；音调是数字标注法，需要预先学（繁体：學）习才能看懂（最后两节课是音调【零基础】三小时搞定五十音及音调-课程学习-百度传课《繁：課》）。
语法《练：fǎ》体系：传统日语语法体系，繁琐难懂且解说严重不讲人话，自学慎用
课文：主题《繁：題》式课文长度适中，场景式课文长度超标，课文朗读音频配齐
课后（繁：後）练习：练习多样化，但没参考答案，翻译和看图说话/作文可做
新编日语【练：yǔ】教程内容编排：场景【jǐng】式，侧（繁：側）重口语，内容较新（我的外教用的就是这个）
单词《繁体：詞》表：全部在课【练：kè】文中出现《繁：現》，按课文顺序排列，数字式音调标注，课文中间补充的单词因为缺少语境很难记牢
语法体系：弱化了语(繁：語)法体系，不利于想快速突破的学习者；分解式讲解句子勉强算一个亮点(拼音：diǎn)
课(kè)文：对话为主，长度适中；有时候课最末尾会再附【读：fù】加一段对话，但没有相应的单词表……；课文朗读音频妥妥的
课后练习：除了翻译可做，别的没什么价值；精华在单元末的总括练习，与日(读：rì)语等级考试题型挂钩，而且最重要的是：书末有参[繁：蔘]考答案啊！参考答案啊！参考答案啊！
大家的日语内(繁体：內)容编排：场景式；学生用书全程无中文，嘿嘿，爽吧
单词表：学【练：xué】生用书连单词表都没有，全在“学习辅导用书”里，坑货；按词性排序，查询难，数字(拼音：zì)式
音调标[繁体：標]注（有的标有的不标，很任性），而且貌似大部bù 分的单词的词性也是不标的，呵【拼音：ā】呵……补充的单词没语境你懂的……
语（繁：語）法体系：与标《繁体：標》日语法术语相同，但弱化了系统的语法讲解，偏向对话的语法很多，比较不【练：bù】讲人话
课文：对话文，长（繁体：長）度短，适合上手
课后[繁体：後]练习：大量替换练习（没卵用……），差评
关于《大家的日语》这套教材，鉴于网上不负责(繁体：責)任的《拼音：de》推荐太多，不得不多说几jǐ 句。
此书故意把大量内容拆解后分别放在两本书里，有严《繁：嚴》重圈钱嫌疑（不至于学习用书里单词表都不能留吧？）；单词表不标词性也是相当任性xìng ，而且音调还有时标有时不标……语法存在感太弱，容易越学越蒙；课后练习太水，强《繁：強》行要说的优点只剩附了参考答案这一项。
至于网上的推荐，多为“这套教材偏口语，句子拿来就能用”和“外教都《练：dōu》用这套教材”，句子能直接在口语上拿来用的de 教材太多了，直接去日本人的聊天写或日《pinyin：rì》剧里随便抽几句都比教材上的内容要实用，但没有清晰的语法作基础，永远不能自如地表达。外教喜欢用这套教材《读：cái》，我私以为是因为编排的漏洞太大，正好可以用外教来填补。所以自学慎用，严重不推荐。
主流教材的高效搭配组合自学偏听说标日初级 新编日语教程/大《dà》日（呵呵，这套教材烂得我只【练：zhǐ】想用简称了）
要点：标日初级入门基本语法和单词，剩下的交给另外一(pinyin：yī)本教材吧
自学娱乐城偏读写标【biāo】日初级 新编日语
要点：标日初{拼音：chū}级入门基本语法和单词，剩下的交给另外一本教材吧
自学考级标(繁：標)日初级 新编日语/新编日语教程
要点：标日初级入门基本语法和单词，新编日语搞定阅(繁体：閱)读和(hé)知识面，用新编日语教程熟悉题（繁：題）型
不自学(拼音：xué)，劳资要报班壕！好！果《读：guǒ》然有钱任性，你只需要跟着你的老师选的{拼音：de}教材即可。
当然，如果你的老师某些方面不讲人话（语法讲解），又或者他/她的练习方法就《练：jiù》是“多读多练”，没有任何实际可操作的步骤或量化指标，你也许需要知道更多关于高效科学日（pinyin：rì）语（繁体：語）学习流程的内容，可关注下面的公众号，查看“系统课详解”。
喜欢我的回答的朋友们可以（yǐ）关注我的个人微信公众号抢手糖果梦
专注轻松高效的de 多语种外语学习方法，不时还会有各种彩（fu）蛋（li）哦~~
本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/4394553.html
日【pinyin：rì】语翻译三级用什么书好 学日语什么教材比较好？转载请注明出处来源
