大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品。2、引导幼儿大胆的装饰塑料瓶。3、感受作品带来的色彩美。4、体验制作的乐趣。5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感
大班美术七彩花瓶教案？
【活动(繁：動)目标】
1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材澳门永利料，耐心【读：xīn】地完成作品。
2、引【读：yǐn】导幼儿大胆的装饰塑料瓶。
3、感【pinyin：gǎn】受作品带来的色彩美。
4、体验制作（读：zuò）的乐趣。
5、在创作时体验色彩和图案（pinyin：àn）对称带来的均衡美感。
6、培养幼儿初《chū》步的创造能力。
【活动准备】
1、幼儿自带一个《繁：個》空塑料瓶。
2、各种颜色的及时贴、皱纹纸(繁体：紙)、水彩笔、剪刀、双面胶。
【活动过(guò)程】
一、引起兴趣[拼音：qù]：
小朋友，你们还记得《调皮的七彩光》这个故事吧？那你们告诉老师太阳公公有哪些xiē 光线宝宝？出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几种(繁：種)颜色？
二、让瓶【píng】子变身：
1、今天，老师带来了一只(拼音：zhǐ)塑料瓶，你们觉得它漂亮吗？
2、老师用喜欢的几种颜《繁：顏》色给它穿上了美丽的衣服，现在，你们觉得它[繁：牠]漂亮吗？
3、让幼儿想一想，你怎《练：zěn》样把它变得很漂亮。
4、老师知道你们都很聪明，你们都很棒！一定会用各【读：gè】种颜(yán)色做出比老师的还要漂亮的花瓶(读：píng)。
三、制zhì 作七彩花瓶：
1、让幼儿尝试用各种方法将彩色皱澳门新葡京纹纸粘贴到瓶身shēn 上（撕贴、剪贴）。
2、引导幼儿用彩色纸上【练：shàng】剪出各种图案，粘贴到子身上。
3、鼓励幼儿用多直播吧种鲜艳的颜色，大胆(繁：膽)的进行装饰。
4、教师（繁体：師）巡回指导，帮助能力较弱的幼儿完成作品。
5、引导幼儿互相欣赏自己耐心《读：xīn》制作的花瓶，并说说自己的感受。
四、七彩（繁体：綵）花瓶展示会：
1、引导幼(读：yòu)儿互相欣赏自己装饰的花瓶，然后请qǐng 个别幼儿说说自己作品是用什么材料制作zuò 的。
2、表扬色彩鲜艳、大胆[繁体：膽]装饰的小朋友。
五、活【pinyin：huó】动小结：
1、小朋友你们都把塑澳门新葡京料瓶打扮得很漂亮了，你们都很棒（bàng）！
2、看看，你们的七彩(cǎi)花瓶和老师的有什么不一样？
3、把装饰好的七彩花澳门永利瓶，放在自然角里来打扮{练：bàn}我们的活动室。
【活《拼音：huó》动延伸】
到外面采集一些小《拼音：xiǎo》野花、树枝插[拼音：chā]入自制的七彩花瓶中，来共同感受它的色彩美和造型美。
教《拼音：jiào》学反思：
在整个活动过程中，孩子的表现比较积极，都很投入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸剪成蝴蝶结贴在瓶子上，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心等图案，还有的幼儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶子上，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒【xǐng】了我，让我适时的引导全班的孩子用多种形状的彩纸来粘贴。我很惭愧自己没有发挥好教师的引导作用，作为教师用的范例“花瓶”做的比较单调。经过反思，还发现有一个不足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳（繁体：殼）、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚
同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海《拼音：hǎi》底世界、秋天的图画等等，那么幼儿创造性思维会被激发，定能装《繁：裝》饰出内容更为丰富的作《读：zuò》品来。
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