大家认为英语可以用汉语拼音学习吗？英语绝对不可以，因为英语字母在单词中的发音变化很大，经常变来变去。而世界语#28Esperanto#29则完全可以，世界语发音固定不变，可以用拼音学习。世界语简单易学，学会世界语只需花费学会英语的六分之一的时间和精力
大家认为英语可以用汉语拼音学习吗？
英语绝对不可以，因为英语字母在单词中的发音变化很大，经常变来变去。而世界语#28Esperanto#29则完全可以，世界语发音固定不变，可以用拼音学习。世界语简单易学，学会世界语只需花费学会英语的六分之一的时间和精力。学英语拼音教学方法？
很多人认为拼音和英语容易混淆，其实他们是相辅相成的！因为原来是没有拼音的，为了跟国际接轨，才创造了拼音，所以音标和拼音读音很多是相似的！拼音书写体，印刷体都是相同的！而英语不同(繁：衕)！所以建议可以做游戏来快速分拣出拼音还是英语，进行组合，比如“读”这个拼音和英语，孩子会非常愿意玩，也《拼音：yě》会牢láo 记住这些字母朋友的。
幼儿园大班，拼音和英语能不能一起学？
学前教育不能小学化学习英语必须记住的发音的规则是什么，怎么学？
我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出学习英语必须记住的发音规则是什么的问题，给《繁体：給》予你nǐ 一些分析建议供你《读：nǐ》参考。
对于英语学习者来(繁：來)说，首先要学习的就是英语发音，自然rán 就离不开学习48个国际音标。那么除了48个音标以外，学生还需要注意以下发音规则和技巧，具体介绍如下：
1.字母q总是与u在一起，读做/kw/， 此处u不作元音《练：yīn》。
2.字母c在字《读：zì》母《拼音：mǔ》e， y， i前读做/s/ #28cent， city， cycle#29， 其他字母前读做/k/#28cut， cap， cop#29。
3.字母e， i， y之前的字母《pinyin：mǔ》g可以读做《读：zuò》/j/#28page， giant， gym#29， 其中字母e， i之前的(de)g也可以不读做/j/#28get， girl， give#29； 其它字母之前的g读做/g/#28gate， go， gust#29。
4.元音a， e， o， u在音节结尾#28开音节（繁体：節）#29一般读做字母音#28长音a， e， o， u#29， 有助于学生正确划【huà】分并拼读元音字母 辅音字母 元音字母的不熟悉单词#28re port…rather than rep ort#29。
5.字母《拼音：mǔ》i和y经常读做/i/#28big， gym#29， 但是shì 也yě 可读做I#28silent， my， type#29。
6.一个英语单词(拼音：cí)用字母y而不是i的结尾#28my， by#29。
7.有五种情况末尾的字母e不发音。#28如【读：rú】me， she， 和 he的短单(dān)词末尾的字母e读做e， 较长的(读：de)单词末尾的e不发音#29
尾字母e不发音应该被认为是”having a job” #28承担一项【pinyin：xiàng】工作#29
7.1 bake娱乐城 time/type code cute 使他前面的《de》元音字母发字母音。.
7.2 love give blue true 使我们不bù 要以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege2 使g和《拼音：hé》c读软音/j/和/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一个音节没有一个元《练：yuán》音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe caus澳门威尼斯人e 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e Sanseri女士叫做老工作zuò 尾字母e， 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一个(gè)不是复数形式的单词不要以s结尾【读：wěi】#28dense而不是dens， purse不是purs， false 不是 fals#29。
7.5.2 加长短的主意(拼音：yì)词#28main-idea#29， 如awe4， ewe， rye
7.5.3 区分同音异形词的含{hán}义. 如or/ore for/fore。
7.5.4 中英语和外来语中#28亚博体育那里的尾字母e是要发音的#29留下来的， 现在【pinyin：zài】不发音. 如treatise5 giraffe
8.有五种字母组（繁体：組）合发/er/的音/， 记住下面的句子。
Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降《拼音：jiàng》序排列的。
另外，or在w后也yě 可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的《练：de》ar和or也发/er/的音。如《pinyin：rú》dollar， doctor。
9. 1-1-1规则： 单音节单词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音《拼音：yīn》开始的词尾变化时， 需要将末尾[拼音：wěi]的辅音字母再写一次再加词尾变化。#28如hop---hop ped#29. 但是词尾是x除外， 因为它由两《繁：兩》个音/ks/。
10. 2-1-1规则： 双音节词中， 结尾是单元音加单个辅音的， 在添加以元音（拼音：yīn）开始的词尾变化时， 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化（练：huà）#28be gin--- be gin ning#29. 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母#28en ter， prof it， bud get#29。
11. 去e规(繁体：規)则， 以不发音的e结尾的单词在添加（读：jiā）以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。#28come----coming#29
12. 是《读：shì》ie还是ei? 一般情况下， 应该《繁体：該》是ie， 但是1#29 c之后用ei 2#29发字母a的音时（繁体：時）， 用ei#28neighbor， weigh， vein#29. 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer:
13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾#28she， dish#29， 还用在一个音节的结尾#28fin ish#29， 但(拼音：dàn)绝对不会在后一个音节的开头， 除非是以ship结【繁体：結】尾#28wor ship， friend ship#29。
14. 音素si， ti， ci最常(拼音：cháng)用在一个基本词的第二及以后的开头， 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么[繁体：麼]样的音素。比如
infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent9 to po ten tial
music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial
soci #28companion#29 to so cial / ancien #28old#29 to an cient
cruc #28cross#29 to cru cial / speci #28kind#29 to spe cial
15. 音yīn 素si在前一个音节《繁：節》以s结尾时#28ses sion#29发/sh/， 一个基本词经过(繁：過)词尾变化后只有一个s#28tense---tension#29， 其中的音素si发/sh/。
discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion
16. 音素si可以发/zh/， 如（练：rú）vi sion， di vi sion， oc ca sion， ex plo sion。
17. 只有一个元音的单音节词(cí)，常常双写词尾的【读：de】l， s， f. 比如will， off， miss. 有时双音节词也用到这条规则， 如re cess
18. 词尾为长音a时， 常用ay在词尾而不是a. #28bay， day， decay#29
19开云体育. 元音i和o后面有两个辅音时，常发长音{练：yīn}. #28find， old#29
幸运飞艇 20. s从不在x后， 音素x包（读：bāo）含一个/s/音， /ks/。
21. 去L规(繁：規)则1: all单独出现有两个l， 但在前(拼音：qián)缀中只有一个l。#28al most， al so， al though#29。
22. 去L规则2: till和【练：hé】full单独出现（繁体：現）有两个【gè】l， 作后缀只有一个l. #28un til， plen ti ful#29。
23. 音素dge只用在单元音（练：yīn）后面，而且这个《繁：個》元音发短音#28badge， edge， bridge， lodge10， budge#29。
以上发音规则和技巧是学习英语语音过程中重点要掌握的内容，当学生(shēng)能熟练运用以上发音规则技巧的话，那么基本上就可以说出一口地（练：dì）道流利的英语口语了。
最后，希望以上对于你提出学习英语必须记住的发音规《繁：規》则是什么的问题，给予yǔ 你的分析建议可以帮到你。谢谢！
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