教育机构小学语文一般是教什么请问去教育机构面试小学语文老师，该[繁体：該]怎么试讲才好？

请问去教育机构面试小学语文老师，该怎么试讲才好？你好，我来回答一下这个问题。我在教培行业工作了14年，从2011年开始到2018年年初，我每周五都要面试一上午的教师。我说下我之前的面试标准。对于来机构面试的老师，我们一般分成两类，一类是有经验的，一类是无经验的

请问去教育机构面试小学语文老师，该怎么试讲才好？

你好，我来回答一下这个问题。

我在教培行业工(拼音：gōng)作了1澳门博彩4年，从2011年开始到2018年年初，我每周五都要面试一上午的教师。我说下我之前的面试标准。

对于来机构面试的老师，我们一般分成两类，一类是有经验的，一类是无经验的。

有经验教师

对于有经验教师来说，我的要求会稍微高一点，原因有2个：

1、有经验教师教了多年课，后期再做风格和讲课方式调整并不容易，所以对于有经验教师来说，我希望(读：世界杯wàng)是可以符合我培训机构风格的老师。什么是符合我培训机构的风格，后面说（培训机构和学校讲课的区别）。

2、我希望我的老师每年的进步是可以跟上机构发展速度的，所以我会根据面幸运飞艇试老师的年限、讲课情况以及过去是在机构还是个人上课，来判断他的《de》学习成长能力。

无【wú澳门威尼斯人】经验教师

因为我之前前后所在的机构都有教师培训能力，所以其实更喜欢录《繁：錄》用无经验教师进行培训，因为不是{读：shì}所有人都符合我机构的de 授课要求。

所以在选择教jiào 师时，我一般看以下四点：

1、教师是否怯场。很【练：hěn】多无经验教师会表现的很害羞。

2、是否诚实。有些没经验的毕业生装作有经验，最【zuì】后都吃亏了。因为对有经（繁体：經）验的标准会比无经验高

3、讲话语调是否抑扬顿挫，有些人说话比较平《读：píng》，学生容易困

4、讲解是否具有逻辑。我一般会要求无经验老师【shī】介绍一下自己的兴趣爱好，通过介绍（繁：紹）来判断讲解【练：jiě】力。

机构希望要的语文老师

因为我之前从事的都是以应试为主的机构，所以我希望要的语文老师有四个标准

1、总结能力强，可以有归纳整理的能力。比如诗词中常出现的表示悲凉的动物有哪些、比如考试时常从哪个方向出某题等等。（对于新老师，只要有yǒu 归纳总结的感觉意思就行，这个后期可以《拼音：yǐ》培训）

2澳门金沙、读书多，肚子里有东西【pinyin：xī】。

3、讲解力强(繁：強)。

4、负责，有责zé 任心

如果是低年级兴趣课程，就（pinyin：jiù）要看亲和力和讲故事能力了。

面试时我想听到什么

根据以上介绍，面试时我希望可以从一个知识点引申到一个题型引申到解题方法

对你的建议

如果对方招聘阅读和写作老师，你想讲古诗的话，可以讲古诗在写作中的应用。我举个例子，比如我们在写作文开篇的时候，如果需要去描写季节，我们平时的方式都是比喻之类的，如果可以用古诗引用是否可以加分？比如：

春天，是白居易笔下的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是韩愈笔（繁体：筆）下的“草树知春（pinyin：chūn）不久归，百般红紫斗芳菲”，是杜甫笔下的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，更是林逋笔下的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。这样，我们是否可以总结适合作文开头季《练：jì》节或景色描写的小学生必会古诗有哪些？

（我不是语文《练：wén》老师出身，上面是我随便举的例子，仅提供思路）