自主互助课堂备课记录初中化学初中化学家【jiā】教怎么备课？

初中化学家教怎么备课？要做好家教首先要了解孩子的学情，依据孩子知识掌握情况进行补家教效果最好先学后导，自主互助的教学模式是怎样的？“先学后导，自主互助”是一种课堂教学结构，也是一种教学法，它包括三个主要环节：“先学”，即学生看书、读书、检测；“后教”即学生更正，学生讨论，最后教师点拨

初中化学家教怎么备课？

要做好家教首先要了解孩子的学情，依据孩子知识掌握情况进行补家教效果最好

“先学后导，自主互助”是一种课堂教学结构，也是一种教学法，它包括三个主要环节：“先学”，即学生看书、读书、检测；“后教”即学生更正，学生讨论，最后教师点拨。“自主互助”即以学生自学、自练为主，学生之间可以互相指导、帮助。

这种{繁：種}教学模式一般有以下几个步骤：

1.出示学开云体育习目标及导学案，让学生明确【què】本节课的学习目标和学习内容。

2.学生自学，教师巡视指导【dǎo】学生学习。

3.检查学生自学效果：让中等生尤其是学困生用板演或口答的形式对所学的知识进行操作。

4.小组互助议学，教师巡视点拨：引导学生互助更正，让他们各抒己见，说shuō 出错因和更正的道理，尽量让中等生去辅导学困开云体育生，辅导不了的由组长帮助，组长解决不了的请教“小老师”，“小老师”不会的再由教师点拨引导。

5.当堂作业训练：布置课堂作业，督促学生独立完成课世界杯堂作业，批改部分已完成的(读：de)学生的作业。

6.反馈小结：引导学生针对学习目标进行归纳小结；让澳门金沙学生谈感受、感悟；引导解决（繁：決）倾向性的错误。

在实践操作中教师要注意以下三点：在课堂讲授、点拨、答疑时间累计不超过澳门永利15分钟。若不是新课，操作步骤安排由教师自行掌握，但要遵循学生自主互助、多学少教的原则(繁体：則)。评讲练习要以学生多讲为主，教师点拨为辅。