谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案?急用?幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》 教师:屈老师 活动目标: 1.通过引导幼儿观察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节。 2.培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯
谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案?急用?
幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》教师:屈老师
活动【dòng】目标:
1.通过(拼音:guò)引导幼儿观察《chá》图片,让【pinyin:ràng】幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲述故事情节。
2.培养幼儿在集体面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表(拼音:biǎo)演的习【pinyin:xí】惯。
3.发展幼儿的语言表达力、想(拼音:xiǎng)象力和表演故事的能力。
活动准备:故事视【练:shì】频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。
活动过(繁体:過)程:
一、谈话导[繁体:導]入
小朋友,你们吃过葡萄吗?谁能告诉老师,葡萄是什么颜色的?它又是什么味道的呢?今天呀,老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事皇冠体育,小朋(拼音:péng)友想不想听啊?”
二、出示图片,引发兴xìng 趣。
1.第一[练:yī]幅图片上画的是谁啊?(狐狸)它是什么样的(拼音:de)表情啊?(笑眯眯的)
2.第二幅图片上画了什么啊?(葡萄)它是什么颜色的?(紫色的)它的味道又是怎(pinyin:zěn)样(繁体:樣)的呢?(酸酸甜甜的《练:de》)
三、欣赏故事,理解【读:jiě】故事内容
1.欣赏故事(读:shì)
(1)澳门新葡京出示故事视频,引导(繁体:導)幼儿欣赏故事。
提问:请你们[繁:們]说一说,你看到了开云体育什么?发生了什么事情?
(师启澳门博彩(繁:啓)发幼儿说)
(2)再次播放fàng 故事视频,引导幼儿理解故事内容。
提(读:tí)问:狐狸出来看到了什么【pinyin:me】?它来到葡萄下面想干什么?它是怎样做的?结果《guǒ》怎样?
(3)引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事(重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分)。娱乐城提问:葡萄为什么是酸的?故事里的小(拼音:xiǎo)狐狸最后吃到葡萄了吗?
(4)引导幼儿完整《练:zhěng》讲述一遍故事,理解故事的大致内容。
2.分角(jiǎo)色表演:
(1)教师讲述故事,幼儿带头饰扮演角色进行表演【pinyin:yǎn】。
(2)幼儿两[繁体:兩]人一组协商角色表演故事,一人讲,一人扮演狐狸。
(3)教师讲述故事,请全班幼儿扮演狐狸进行表演(yǎn)。
四、归纳总(繁:總)结:
教师小结:讲解故事的含义,狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,比喻有些人办不成事{练:shì},就借口kǒu 说时机不成熟。
五《练:wǔ》、活动延伸:
鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。(更多【duō】教案尽在:屈老师教案网)
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