中班集体舞娃哈哈教案幼儿舞蹈《娃哈哈》教案（读：àn）？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈《读：hā》》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本běn 步伐——垫步。尝试手脚协调《繁：調》地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编（繁：編）排：

#281#29脚步以垫(diàn)步贯穿始终。

#282#29听歌词，记动作《拼音：zuò》次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双（繁：雙）手在左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双澳门永利手在(拼音：zài)右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手shǒu 在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四句澳门新葡京歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动【pinyin：dòng】手腕两次。

第五句《拼音：jù》歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双[拼音：shuāng]手在胸前拍手三次，最后双（读：shuāng）手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲《繁：麴》环节。

1、聊聊新疆的好吃的(de)、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新（练：xīn）疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强《繁：強》调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我、是（练：shì）、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学习【xí】垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开[繁体：開]法：双手叉腰，做垫(繁体：墊)步。

2、交流自己的发现。如：“一《练：yī》只脚在另一只脚的后面一点用脚尖{jiān}踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝[繁体：嘗]试，教师观察指导。

3、教师邀请“火(读：huǒ)车开得好”的幼儿示范(繁体：範)，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知(zhī)道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再【读：zài】次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去(qù)，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼儿来做澳门伦敦人新疆（读：jiāng）叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、学跳{读：tiào}新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序[pinyin：xù]编成了一首儿歌：

左【练：zuǒ】边的葡萄大又大，

右边的葡萄甜又【yòu】甜，

旁边的葡萄多又多（pinyin：duō），

上直播吧【pinyin：shàng】边的葡萄数不清。

娃哈哈，娃哈hā 哈，

新疆的《读：de》葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一皇冠体育边做动作《zuò》的过程中学会舞蹈。