贵阳市自闭症幼儿园全天班自闭症[繁体：癥]孩子应该送去幼儿园吗？会和孩子们玩一起吗？

自闭症孩子应该送去幼儿园吗？会和孩子们玩一起吗？谢谢邀请！关于自闭症儿童，我不是专业人士，无法给出精准回答。但我身边有两个这样的孩子，可以说一说他们的情况。01A是自闭症儿童，男孩。是大概3、4岁在幼儿园被老师发现的

自闭症孩子应该送去幼儿园吗？会和孩子们玩一起吗？

谢谢邀请！

关【guān】于自闭症儿童，我不是【练：shì】专业人士，无法给出精准回答。但我身边有两个这样的孩子，可以说一说他《拼音：tā》们的情况。

A是自闭症儿童，男孩。是大概3、4岁在幼儿园被老师发现的。那是一所普通幼儿园，当时老师觉得他的行为举止和别的小朋友不一样，就给孩子的父母打了电话，希望家长可以带孩子去检查一下。

A经过检测被诊断为自闭症患者。A的母亲是学医出身，虽然最后没有在临床工作，但具有一定的医学知【z澳门威尼斯人hī】识。于是她坚决把孩子送到普通学校上学。

A和我的孩子【练：zi】成了同学。

听孩子说，A上课的时候经常是满教室里跑，或者躺在地上打滚儿，上课时突然笑或《huò》者突然叫。当时家长的意见很大，校长也找了A幸运飞艇的家长，多次提出希望他们把孩子送去特殊教育学校。

A的家长除了歉意{读：yì}就是shì 坚持希望自己的孩子可以在zài 普通学校做融合教育。于是，他们俩口子加大了对孩子的教育力度。

慢慢的，孩子不在教室[pinyin：shì]里瞎跑打滚儿了。到了六年级，发现A的进步就比较大了。尤其是他的家长给他报了国画的培训班。A的画画也有他自己独特的视角，得到了大家的表扬[繁体：揚]。

进澳门博彩了初中，A和我家孩子又摇号进了同一所学校，同一个班级。他俩又(拼音：yòu)成了同学。

初中zhōng 开了一门地理课。这门课程正合了A的兴趣。据A的家长说《繁：說》，A最喜欢看地图坐地铁。出人意料，A的地理成绩竟然冲进了（繁体：瞭）单科班级前十。

因为地理，A的学习兴趣也慢慢提升了。但是数学思维还是不行，理科一塌糊涂，好《拼音：hǎo》像听不懂。尽管如此，A的进(繁体：進)步还是有目共睹的。当然，这离不开他父母的精心xīn 教育。

孩子的初中班级里除了A，还有一个女孩B也是自闭症患者。

B的情况比A严重很大。据B的家长介绍（繁：紹），B小时候hòu 是完全不说话的，所以很多人认为B是个哑巴。

家长也是费了很大力气去教育引导，慢慢的孩子才开始开口说话。现在，B的情况和A在小学低年级的{de}情况差不（pinyin：bù）多。上课的时候会(繁体：會)突然尖叫或者突然哭泣。

给孩子做融合教育个人觉得要看学校班级的接纳程度。

A和B的班级甚至学校都比较包{bāo}容，虽然开始班级里的家长会有一些意见，但慢慢的也就习惯并接【jiē】纳了。

孩子们对A和B也有很大的包容。在学校或者外出活动，他们都非常照顾这俩孩子，像照顾逼自己小很多的弟弟妹妹一样。甚至于不同班级的同学，都知道他们是来自星星的孩子，也对他们有很大的包容度，都让着他们。

但如果学校没有这样的包容环境，就会有歧视等现象，这样对孩子的发展来说其实并不是很好。包容【pinyin：róng】的环境会给孩子澳门金沙温暖，他们会在这样的环境里逐渐感受到社会的意识形态。

但如果在排斥的环境里，也许孩子的病会越来越yuè 厉害。

同时，引导和发展自闭症(繁体：癥)儿童的兴趣爱好对孩子来说也很重要。

文中的A就已经把世界杯绘画作为了他未来的发展方向。家长和孩子都在朝着这（繁：這）个目标努力。孩子的兴趣也很高涨。