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巧用标点运用不同的标点符号，写成三个意思不同的句子。老师找不到我很着急，小学四年级语文，给？
老师找不到我很着急。“老师，找(读：zhǎo)不到，我很着急。” 老师找不到我，很着急《拼音：jí》。老师找不到，我很着急。
添加符号怎么写语文？
1小学语文加标点符号方法
01.句号《繁：號》
1、用于陈述句的末尾[pinyin：wěi]。
2、用(拼音：yòng)于语气舒缓的祈使句末尾。
02.问(繁体：問)号
1、用(拼音：yòng)于疑问句的末尾。
2、用于反问句的末尾《练：wěi》。
03.感《拼音：gǎn》叹号
1、用于感叹句的末尾《pinyin：wěi》。
开云体育2、用于【yú】语气强烈的祈使句末尾。
3、用于语气强烈的（练：de）反问句末尾。
04.逗号(繁：號)
1、句子内部主语与谓《繁：謂》语之间如需停顿，用逗号。
2、句子内部（练：bù）动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
3、句子内部状语后边如需停顿，用逗(dòu)号。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有(pinyin：yǒu)时要用分号外，都要用逗号。
05.顿(拼音：dùn)号
用于句子内部并列词语之间的de 停顿。
例如：正《练：zhèng》方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
06.分[pinyin：fēn]号
1、用于复(繁体：覆)句皇冠体育内部并列分句之间的停顿。
2、用于分行列举的各项【练：xiàng】之间。
07.冒mào 号
1、用于称呼{拼音：hū}语后边，表示提起下文。
2、用于“说(繁：說)、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起(qǐ)下文。
3、用于总说[繁：說]性话语的后边，表示引起下文的分说。
4、用于需要解释（繁：釋）的词语后边，表示引出解释或说明。
5、用于总括性《读：xìng》话语的前边，以总结上文。
08.引【练：yǐn】号
1、用于行文中直{练：zhí}接引用的部分。
2、用于需要着重论述的对象。
3、用（读：yòng）于具有特殊含义的词语。
4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引《yǐn》号。
09.括号《繁：號》
用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后注[拼音：zhù]释整个句子的，括注放在句末标（读：biāo）点之后。
1、中国猿人#28全名míng 为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”#29在我国的发现，是对古gǔ 人类学的一个重大贡献。
2、写研究性文章跟文学创作不(读：bù)同，不能摊开稿纸搞“即兴”。#28其实文学《繁体：學》创作也要【拼音：yào】有素养才能有“即兴”。#29
10.破（pinyin：pò）折号
1、用娱乐城于行文中解释【练：shì】说明的部分。
例如，迈进金黄色的（练：de）大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建《读：jiàn》筑的枢纽部分─ ─中央大厅。
2、用于话题(tí)突然转变。
例如，“今天好热啊#21─ ─你什么时候去上海?”张强对(繁体：對)刚刚进（繁：進）门的小王说。
3、用于（繁：於）声音延长的拟声词后面。
澳门银河 例如，“呜（繁体：嗚）─ ─”火车开动了。
4、用于事项（繁体：項）列举分承的各项之前。
11.省【拼音：shěng】略号
1、用于引文的省略《读：lüè》。
2、用于《繁体：於》列举的省略。
3、用于话语中间，表《繁：錶》示说明断断续续。
12.连接jiē 号
1、两个相(拼音：xiāng)关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
极速赛车/北京赛车 2、相关的时间、地点或数目之《拼音：zhī》间，用连接号，表示起止。
13.间隔号《繁：號》
1、用于外国人和某些少数《繁：數》民族人名内各部分的分界。
2、用于书名与篇#28章、卷#29名之间的分隔[gé]。
14.书名号[繁体：號]
用于书名、篇名、报(繁：報)纸名、刊物名等。
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