幼儿园有趣的水教案？ 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题
幼儿园有趣的水教案？
一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。这样使幼儿变被动学习者为幸运飞艇主动学习者、探索者，从而萌发[繁体：發]爱科学的情感。
二、过程实录《繁：錄》
（一(读：yī)）活动目标：
1.在尝试活动中，了解水的《读：de》特性。
2.能仔细观察，乐于尝试，懂得保护(拼音：hù)水。
（二）活动[繁体：動]准备：
1.两个金鱼缸（一缸水内有一条金鱼，一缸米内有[pinyin：yǒu]塑料彩球），一yī 玻璃杯清水，每组一份菊花晶、白糖、盐、沙、石子、红《繁：紅》豆。
2.人手一只塑料小篮（繁体：籃）、有洞塑料袋、有洞小容（pinyin：róng）器、半玻璃杯清水、一条毛巾。
（三）活（读：huó）动过程：
1、教(pinyin：jiào)师导入课题
（1）出示一杯清《读：qīng》水
师：瞧，今天我给大家请来了好朋友——水。它(繁：牠)的秘密可多啦，现在就让我们一起去探索水的秘《繁体：祕》密。
（2）幼儿猜猜cāi 水里、米里有什么。
师：小朋友(拼音：yǒu)看看这两个金鱼缸，一【练：yī】个缸内装水，一个缸内装米，你们知道水里、米里都有些什么东西吗？
幼：有的说水shuǐ 里有条金鱼；有的说水里有条金鱼在游来游去。
师(shī)：你是怎么知道的？
幼：有的说一看【练：kàn】就知道；有的说透过水看到的。
师(澳门博彩拼音：shī)：看看米里有什么？
幼：有的说只有(读：yǒu)米；有的说什么也没有；有的说看不出。
教师从米里拿出塑{读：sù}料彩球。
小结：水是(拼音：shì)无色透明的，能看见水里的物体；米不(拼音：bù)透明，看不见里面的。
（评《繁：評》：以探索秘密引出课[kè]题，萌发幼儿的好奇心，充分调[繁体：調]动了幼儿的学习兴趣，并以具体形象的猜一猜活动，让幼儿自己感受水是透明的。）
2、幼儿进【练：jìn】行尝试操作。
（1）盛水活huó 动
师：老师给小朋友准备了有洞的小（练：xiǎo）容器、塑料袋、小篮、请你们选
一样来盛水【shuǐ】，看看会怎样？
幼A：小容器（拼音：qì）里的水跑到了盆里。
幼B：篮子放到盆里时篮子里有水《pinyin：shuǐ》，拎起篮子水没了。
幼C：塑料袋里的水流到盆里了，盛《读：shèng》不住。
小【读：xiǎo】结：水会流动。
（评：提供材料，幼儿在自己的尝（繁体：嘗）试操作中感知水会流动，教师及时肯定幼儿的结论，使幼儿有了成功的体验，为下一尝试活动[繁体：動]奠定(pinyin：dìng)了基础。）
（2）溶解实(shí)验
师：请小朋友从桌上的白《pinyin：bái》糖、盐、菊花晶……中取几样东西放入你的清水中，再轻轻搅拌，看一看，你会发现(xiàn)什么《繁体：麼》？
幼儿尝试操作（练：zuò），教师巡回指导。
引导幼儿仔细观(guān)察水的颜色及实物在水中的变化。
建议幼儿(繁体：兒)相互交流实验结果。
师《繁体：師》：谁来告诉大家实验中，你发现了什么？
幼A：糖、盐放在水中没有{拼音：yǒu}了，沙子沉到了杯底。
幼B：菊花晶放在水中《练：zhōng》，搅一搅后（繁体：後）没有了，水变[繁体：變]成了淡黄色，小石子还在水中。
幼C：糖、盐、菊花晶放《拼音：fàng》在水中都没了，水变颜色了，沙子【练：zi】、红【繁：紅】豆、石子都在水里。
师：小澳门威尼斯人朋友观察得可真仔细{繁：細}。
小结{繁：結}：糖、盐菊花晶放入水中不见了，这几样东西被水溶解了。
师：生活中你还见到哪些东西能被水溶{练：róng}解。
幼：有[拼音：yǒu]的说果珍，有的说（读：shuō）阿华田，有的说味精，有的说化肥，有的说感冒冲剂。
（评：提供多种材料，引让幼儿尝试操作，并引导幼儿自己观察、比较，讲述自己的发现。既为幼儿间的互动提供了（繁世界杯：瞭）机会，又使幼儿的主动活动得到了充分体现，锻炼了幼儿的语言能力，也理解了溶解的含义。让幼儿运用已有经验，培养幼儿创造性思维。）
3、引导幼儿ér 保护水
师：水是我们人类的好朋友，也是小金[jīn]鱼的家，看小金鱼在清水中游得多欢呀。可我们经常在电视看到一些河水发黑、发臭，鱼儿都死了，也影响了人们的生活(拼音：huó)，所以我们怎样保护水呢？
幼A澳门金沙：不把脏东西【pinyin：xī】丢进河里。
幼yòu B：工厂里污水不能放到河里。
幼C：看到河里有垃圾把它捞上来[繁：來]。
幼D：让治污水的叔叔把水变干净。
师：小朋友的办法可真多[duō]，好了，现在我们把刚才水杯里的水（练：shuǐ）倒到水桶里，可千万不能乱倒呀。
（评：教师适当引{练：yǐn}导，使幼儿了解水污染(pinyin：rǎn)的危害，激发幼儿保护水，增强(拼音：qiáng)幼儿的环保意识。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/4678441.html
有趣的幼儿园教案大全 幼儿园[繁体：園]有趣的水教案？转载请注明出处来源
