按数量多少排序教案小班幼儿园小班科学排一排{pái}教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间(jiān)隔排序的规律。

2、会按一定的顺序进行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动【练：dòng】的兴趣。

活动准《繁：準》备：

1.经验准备：开云体育小朋友已会按从大到{读：dào}小，从小到大排列。

2娱乐城.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形{xíng}和圆形贴纸。

重点《繁：點》难点：

1.在教师引导下（练：xià）找出图形排序规律。

2.按一《读：yī》定顺序排序。

活(读：huó)动过程：

一、导《繁体：導》入ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队，澳门新葡京找出图形《练：xíng》排序规律。

1、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的（练：de）小朋友认识了，我们一（拼音：yī）起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出[繁：齣]示圆形图形.来了几个.#281个#29

3、教jiào 师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时《繁：時》出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会跟着谁呢？你（读：nǐ）们猜会是[拼音：shì]谁？（三角形）

5、圆形和三角形宝宝(拼音：bǎo)怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个[繁：個]跟《读：gēn》着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还[拼音：hái]有两个宝宝掉队了[繁体：瞭]，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出来【练：lái】了，谁能帮助它们呀，像前(拼音：qián)面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请(繁体：請)幼儿来操作，并集体检查。

三（读：sān）、.游戏#30"什么图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将澳门博彩圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形（pinyin：xíng）宝宝藏起来了？

2、集（练：jí）体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我(wǒ)们一起把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛(拼音：jīng)闭起来，请一幼yòu 儿将图形宝宝藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四澳门银河、开火车游戏（繁体：戲）

五、结束活（练：huó）动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友{拼音：yǒu}玩的可开心《pinyin：xīn》了，你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见《繁：見》吧！