黄山奇石表达作者对什么之情？人教版小学语文第三册第2课《黄山奇石》 描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对祖国山河的赞美之情。黄山奇石是什么文学体裁？黄山奇石是一篇写景散文，描写了黄山的奇形怪状的石头，被编入小学语文教科书
黄山奇石表达作者对什么之情？
人教版小学语文第三册第2课《黄山奇石》 描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者澳门威尼斯人对祖国山河hé 的赞美之情。
黄山奇石是什么文学体裁？
黄山奇石是一篇写景散文，描写了黄山的奇形怪状的石头，被编入小学语文教科书。
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导入很重要，要激发起学生的学习热情。语言要沟通彼此之间的感情，创设学习情境，引起学生注意，能够使他们迅速集中思维，把他们的注意力聚焦在需要学习新知的相关内容上来，并提出这一节课的学习目标。教师有“开云体育舌耕之士”的称谓。所以说教师的语言讲解很重要。对于小学生的讲解，教师的语言要生{练：shēng}动、活泼，并且有效、高效，针对不同的讲解内容，可以运用叙述式、描绘式、解释式、说明式、论说式、推理式、证明式等不同方式的讲解。集中力量突出重点，抓住本质特性，运用丰富的实例，使学生充分感知。
讲解的过程，可以运用实际例子来说明问题，或通过对比求异，或引经据典，娱乐城或《huò》层层剥笋法，或逻辑推理法等讲解技巧。运用直观和图画想结合的形式，使得整个课堂生动活泼。
整个讲解过程语言要精炼，时间不要超过10分钟。
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