大班健康教案有用的安全标记小班安全标志知多【pinyin：duō】少健康教案含游戏？

小班安全标志知多少健康教案含游戏？活动目标：1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力

小班安全标志知多少健康教案含游戏？

活动目标：

1、鼓励幼儿探索澳门伦敦人学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危【pinyin：wēi】险物品，遵守交通规则。

2开云体育、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志【pinyin：zhì】的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿自己直播吧动[繁体：動]手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。

4、认识几种常见的《读：de》安全标志，直到他们所代表的意义。

5、了le 解一些危险的地方不能去，一些危险的事情不能做。

活(huó)动准备：

1、交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集(读：jí)有关的安全标志。

3、每【měi】幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟（繁体：煙）火、当心触电、禁止触摸。

活动(繁体：動)过程：

一、寻找安全标(繁体：標)志：

1、激发幼儿【ér】的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通{tōng}安全小故事鼓励幼儿探索根据【练：jù】什么标志过马路?

2、提出问(繁：問)题，请幼儿思考：

⑴为什么要有这些安全标[繁：標]志，这些安全标志有什么用?

⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么【娱乐城me】地方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看安全标志挂图，寻找有关的安全标志（繁体：誌）。　二（pinyin：èr）、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂（繁：掛）图上找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思?

2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标[繁：標]志?它们对我们有什么用途?#28.来源屈.老师教案网#29小朋友想一想，如果没《繁：沒》有这些安全标志(繁：誌)行不行?为什么?

3、议一议（繁：議）没有安全标志的危害：

#281#29想一想[pinyin：xiǎng]、说一说，如果没有这些安全标志的危害。

#282#29总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的【读：de】人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进(jìn)行。

4、游戏：看谁找的准--教师说(繁体：說)出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片(piàn)。

三、设（繁体：設）计安全标志：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全(拼音：quán澳门伦敦人)标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友yǒu 介绍自己设计《繁：計》、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家《繁：傢》听。