学英语必须重视听说 不喜欢看英语新闻来学英语，怎么提高英语[繁体：語]听说读写能力？

不喜欢看英语新闻来学英语，怎么提高英语听说读写能力？我自己教雅思、托福听力有10年了，提高听力能力最高效的途径就是做听写。这个方法初上手会感觉很难，但是坚持一周，自己一定会感觉到进步。在学英语的过程中，自己能觉得慢慢在进步，其实无论从心理还是可持续上都非常重要，因为有了信心才会继续学下去

不喜欢看英语新闻来学英语，怎么提高英语听说读写能力？

其次至于选新闻还是电影什么的，一个是参考口音、语速，另一个看你的最终的目的，如果考雅思，我推荐听BBC的纪录片；如果想提升日常对话能力，那影《读：yǐng》视剧就很不bù 错；如果是以后想在工作中《pinyin：zhōng》有所提升，那么名人演讲或者是TED相关领域就更合适一些。

国内学英语过于重视阅读轻口语的说法对吗？

现在的教学只重视基本语法，快速阅读，也就是找信息，还有一个就是考试技《练：jì》巧，说的不好（pinyin：hǎo）听，那就是蒙。

我做过一些英语教学(繁：學)方面的调查。

很多学生一开始学英语基本上就是学语法的，因为语法的学习直接关系到考试的分数。他们到底是不是真的看懂了英语(繁体：語)句子呢？我认为没有(yǒu)。我可以举一些例子:

很（读：hěn）多高一的学生都不会翻译这样的句子:

They get up when the clock sounds

当钟响的时候他们起床了(繁：瞭)

但是他们翻译yì 成，

他们起床了当闹钟《繁：鈡》响的时候。

这是很（练：hěn）简单的句子呢，如果复杂一点呢，他们根本找不到头绪。

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There used to be a house by the road.

第一个句子《pinyin：zi》，它们翻译成，

那里是一棵树在路边(繁体：邊)。

第二个句子，他们根本没有一[拼音：yī]点感悟。这两个句子的正确的理解是这样的。

有一《拼音：yī》颗树在路边

过去常常有一棵树在路边。

The house by the road is old.

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这两个带有后置定语的句子[pinyin：zi]，他们是根本说不出意思（pinyin：sī）的。这两个句子的正确理解是，

路边的那间幸运飞艇[繁体：間]房子很旧了

我们在里面住的那间房fáng 子很旧了。

It#30"s important to know the information.

这是英语最常cháng 见的句型之一，但是几乎没有人知道这句话是什《拼音：shén》么意思。这句话的意思是，

知道那些《读：xiē》信息很重要。

The wind is breaking many trees

The wind has broken many trees.

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这三个句子都包含有break这(繁体：這)个单词。很多学生竟然认为这个词在这三个句子中的意思是一样的。那就证明他们的语法也没学好呢。实际(jì)上这（繁：這）三个句子应该是这样理解，

风正在折断很《读：hěn》多树，

风(fēng)已经折断很多树了。

很多的树已经被(拼音：bèi)风怎么断了

什么叫做阅读，连基本(拼音：běn)的英语句子都读不懂，那叫阅读吗？那叫重视（繁体：視）阅读《繁：讀》吗？

造成这种现象，是因为一系列的不正确的英语教【练：jiào】学思潮。

第一点，在初年级的时候盲(拼音：máng)目地强调用英语教英语。根本就没有教会学生去怎么样理解一个英语句子。相反，他们尽量的避免用汉语。这也是造成学生学英语两极分化的原因。我们可以想象，学生连最基本的句子zi 都看不懂，他们能够有持续学习下去的能力吗？

第二点，盲目地强调快速阅读。我们听了很多的示范课，展示课，我们发现一节课学生要读很多的篇章。我们这些老师（繁：師）看英语原文小说都不成问题，要我们看那么多的篇章，我们也做不到。他们到底能够学到什么东西？我认为也只是找到一些关键词，然后找到一些相关信息来[繁：來]填与ABCD而已。

在这些展示课上，我就给稍稍给学生写了上面那些【xiē】句子，叫他们写出汉语意思。实际上《拼音：shàng》他们也写不【练：bù】出。

那么(繁体：麼)为什么他们很多人都会考的一百三，一百四呢？那就是训练考试技能的结果。这跟实际的阅读和应用英语没（繁体：沒）有一（pinyin：yī）点关系。

这就是为什么很多学生走出校门以后不《读：bù》久就把英语全部忘掉了。

这是我的澳门博彩(拼音：de)一家之言。

欢【练：huān】迎评论。

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