明天的广西高考英语口语考试中口头作文该准备些什么或有什么应试技巧吗？口头作文是整个口语考试的第三部分。分三个步骤：1.播放一段约为60秒的没有声音的录影，间或有字幕出现，引导你作文的大致方向。2.60秒的准备时间
明天的广西高考英语口语考试中口头作文该准备些什么或有什么应试技巧吗？
口头作文是整个口语考试的第三部分。分三个步骤：1.播放一段《读：duàn》约为60秒的没有声音的录影，间《繁：間》或有字幕出现，引导你《拼音：nǐ》作文的大致方向。
2.60秒的(de)准备时间。没有人会傻到打草稿。
3.重放录影，开始（练：shǐ）录音。一边看画面(繁：麪)你一边说出自己的作文。至于评分标准，大概没多少人知道。我认识的人中没有拿B的，我(拼音：wǒ)整间学校B的大概几十个，A的几个。十分难拿B
一般是《读：shì》C。
广西英语口语考试几等级算过？
这个，不知道是不是广西统一的，我去《练：qù》年也参加过高考英语听力口语考试（要额外花钱报名的那（pinyin：nà）种），你认真点准备，可以拿A的……
如果是一个的话，听力是（拼音：shì）先放再出题的（和四六级一样），但语速（读：sù）要慢很多（毕竟题目在后很难受），还有就是出个题目给时间看，然后发表演说，这个最好能多说一点，而且在开始的时候停顿一两秒以延长时间……
高三英语口试人机对话对英语口语较差的学生有利吗？英语口试重要吗？
高考人机对话考试中采用的评分标准是类似于普通话的评分标准，用机器进行识别，加上人工进行辅助，主要是由机器进行识别打分。如果你的口【练：kǒu】语比(拼音：bǐ)较差，机器无法识别你的语音，那么你的分数固然就会差。所以口语差的同学在背单词的时候是一定要进行纠正发音的。
早期的英语学习要把音标学的非常的好，然后（繁：後）在背每个单词之前都查一下标准的字典，根据jù 音标来进行发音。但是这种学习方法也有很大的弊端，因为在那个年代，绝大多数的老师的音标发音都是不准确的。经常会用汉语拼音的【de】发音来替代真正的发音。
用这样的方式学出来的英语口语，就有很【练：hěn】重的中国腔调，一点都不标准。
现在已经进澳门新葡京入了APP时代，完全是【pinyin：shì】智能多媒体的时代。学英语发音的方式也应该更新。
现(繁体：現)在手机上都可以装各种词典软件，词典软件都有真人发音《拼音：yīn》。个人比较推荐金山词霸。
建议在背每个单词之前都dōu 用手机查一下金山词霸，直接点击单词边上的喇叭按钮，金山词霸可以选择美式发音或者英式发音，高考采用的是英式发幸运飞艇音，建议你就学英式发音。
背每个单词之前都听一下发音，然后跟读模仿，你可以不用去看音标，避免受到音标的影响，造成你的发音和标准发音又产生差别。用这种方式学习的同学往往不【读：bù】会音标的发音还更加的准确。特别是短音[ɪ]，[ɒ]，[ʌ]只有通(tōng)过直接的模仿才有可能学好。
口试是非常重要的，在广东省是计入高考总分的。
口语考试要发挥的好，是需要在《拼音：zài》几个层面努力的：
1.在背单词的时候纠正发音，也就世界杯是前面说过（读：guò）的内容。
2.你必须《繁：須》要正确知道单词的意思，做到听到单(繁：單)词就能反映出单词的意思是什么？
3.娱乐城但凡传统听力考试需要掌握的词[繁体：詞]组短语和固定用法，在听说考试中也是必备的。
4.要训练自己朗读的语音，语调和《拼音：hé》语速，提高自己的发音准（繁：準）确性和反应速度。
解决背单【dān】词的问题：
很多同学背单词有困难，主要就是因为没有掌握快速背单词的方法。实际上只要掌握好方法，高中英语3500词只需（pinyin：xū）要一个月，这时间就能够很好的掌握。掌握好3500词，不但对口语考试有帮助，高考英语的总分也可以[pinyin：yǐ]至少达到80分以上，零基础的同学应该要特别注意。
1 建议每天【练：tiān】背100个单词，用一个月时间背完，背得越快，记得越好，背得{拼音：dé}越慢，背前(拼音：qián)忘后。
2 用睡眠{mián}记忆法提高一下记忆效率。方法免费，自己上网搜。
3 利（拼音：lì）用睡眠记忆法中的复习方法，做到一背四复习。
4 检查单词的时候用白纸盖住单词的中文意思，做到看到(dào)单词能知道意思。单词足够熟练[繁：練]以后，追求听到单词能知道意思。
利用睡眠记忆吧，每天只花一个小时的时间，可以轻松记住zhù 100个单词。利用睡眠记(繁体：記)忆法中的读单词的方法，可以解决（繁：決）听说读写。利用睡眠记忆法的复习方法，可以在大量记忆的情况下保持良好的记忆率。
解决词组短语的问题(繁：題)
词组短语是高中英语学习的核心内容《拼音：róng》，高中一共有1.5万个词组短语背好[拼音：hǎo]了词组短语，就有机会挑战140分以上的高分。
这组短语会在各种题型中【读：zhōng】出（繁：齣）现，并且影响考生对题目(mù)的理解，高考英语就是考理解的科目掌握好，这组短语理解问题解决了自然就能够轻松的拿到高分。
在过去几年的听说考试中，题目原文《拼音：wén》部分出现的词组短语和固定用法，主要是高频词组短语《繁：語》和固定[拼音：dìng]用法。
在词组短语的选择上面可以背廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。这是一本关[繁体：關]于词组短语和固定用法的记忆资料，资料中对考点的考试频率有划分。每年针对高考真题中出现的词组短语和固定用法，都有桌面开云体育动力分析报告，在高考中出现的词组短语和固定用法98%可以被命中，命中率分析报告已经连续公布了10多年。
根据往年的命中率分析报告，在高考听力和听说考试原文中出现的次数短语和固定【dìng】用【pinyin：yòng】法是在考点的高频部分。
想要在听说考试中没有理解的困难，就必须要掌握好3500词和(拼音：hé)考点的高频部分【pinyin：fēn】。
解决口语语音和（练：hé）语速问题
在《高中英语1.5万考点》的第10页，有一个关《繁：關》于口语训练的方法。这个方法是口kǒu 语和听力一起提高的方法，可kě 以直接提高听说能力。
在单词层面我们解决了发音的准确（读：què）性，在理解层面，我们解决了3500词，词组短语和固定用法。最后我们就要通过改善我们的语音语调和语速，来提高我们的口语能力，进而促[拼音：cù]进我们的听力能力。
小结（繁体：結）：
口语和听力能力一定是在有一定的语言基础的基础上再进行系统训练的。不是单纯的多听多说就能够听好hǎo 说好。一定要注意自己目(读：mù)前的学习水平，对号入座，按部就班的de 进行学习。
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