新高考题型特点？第三批新高考改革试点省份：广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个。数学1.总体情况新高考相对老高考，以知识删减为主，新增加的3个知识点要务必注意。新增加选择题、开放性试题
新高考题型特点？
第三批新高考改革试点省份：
广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重(拼音：zhòng)庆、福建、江苏等8个。
数(繁体：數)学
1.总体情况{练：kuàng}
新高考相对老高考，以知识删减为[繁：爲]主，新增加的3个知识点要务必注意。
新增加选择题、开放性试题(拼音：tí)。
2.新高gāo 考新增加题型：多选题 开放性试题（17题）
3.新高(gāo)考、老高考知识差异
①必修(拼音：xiū)课程
主题《繁体：題》一：预备知识
预备知识包括了四个单元的内容：集合，常用{pinyin：yòng}逻辑用语，相等关系与不等关系，从函数的观点看一元二次方程和一元二次不等式。这四单元内容常用逻辑用语与相等关系和不等关系有变化外，其他内容与实验版课标（繁体：標）内容基本一样(繁体：樣)。
变{pinyin：biàn}化的地方：
（1）删减了命题及其关系——原命题tí 、逆命[pinyin：mìng]题、否命题、逆否命题；删减了简单的逻辑连{练：lián}结词“或”、“且”、“非”；
（2）增[练：zēng]加了必要条件与性质定理（lǐ）的关系，充分条件与判定定理的关系以及充（pinyin：chōng）要条件与定义的关系。
（3）删去了简单的线性规划(拼音：huà)问题
主题二[pinyin：èr] 函数
函数内容包括四个单元：函数的概念与性质，幂函数、指数【练：shù】函数、对数{pinyin：shù}函数，三角函数，函数应用。这些内容与实验版课(kè)标基本一致，仅有一些细微的变化：
（1）在【读：zài】函数的概念的内容中删去了映射；
（2）在三角函数里删去了三角函数线（正弦线、余弦线、正切线[繁体：線]）
主题三 几何与代数《繁体：數》
几何与代数内容包括：平面向量及其应用、复数（繁体：數）、立体几何初步。
这三章内容与实验版课标[繁：標]要求大致一样，有变化的是：
（1）将原来单独的一章内容“解三角(读：jiǎo)形”融入进“平面向量”这一章内；
（2）“立体几何初《pinyin：chū》步”删去了三视图这一内容。
主题四 概(gài)率与统计
内（繁：內）容包括：概率、统计。
内[拼音：nèi]容的变化：
（1）概率中zhōng 增加了随机事件的独立性；
（2）统计中删去了【le】系统抽样和变量的相关性，将“变量的相关性”移到了必选修中[练：zhōng]“统计”这一章内；
（3）统计中《练：zhōng》新增了用样本估计“百分位数”这一内容。
主题五 数学建模活动与数学探究活动，这个主题是新增的内容，要求学(繁：學)生以课题的形式来开展。课《繁体：課》题研究过程包括选题、开题、做题、结题四个环节，要求学生撰写开报告、研究报告和报告研究结果。
②选择性必修【pinyin：xiū】内容
主[练：zhǔ]题一 函数
内容包括：数列，一元函数的导数及其应(拼音：yīng)用
主要变化【读：huà】：
（1）数学归纳法原来在推理(读：lǐ)与证明里，现在《拼音：zài》放在数列里，并且变为选学内容，不作为考试要求；
（2）在一元函数导数及其qí 应用里，删去了生活中的优化问题和定积分
主题二 几何与《繁：與》代数
内容《拼音：róng》包括：空间向量与立体几何、平面解析几何
主{练：zhǔ}要变化有：
（1）空间直角坐标系以前是安排（pái）在必（读：bì）修《繁体：脩》2圆与方程里面，现在将此内容放到了空间向量与立体几何这一章内，这样知识联系更加紧密，逻辑性更强；
（2）抛物线由原来(繁：來)的理解变为了了解，降低了要求；
（3）去掉了直线与圆锥曲线的位置关系的表述。圆锥曲线整体要求有所下降。
主题三 概率与统【繁体：統】计
内(繁：內)容包括：计数原理、概率、统计。
其中，内容变《繁体：變》化的有：
（1）概率中的超几何分布由原来的“理解”变《繁体：變》为“了解”，降低了要求；
（2）增加了（繁体：瞭）全概率公式，提高了要求；
（3）统计中相关系{繁：係}数提高了要求，增加了样本相关系《繁体：係》数与标准化数（繁：數）据向量夹角的关系内容；
（4）将必修中的变量的相关性移到此，但删去了统（繁：統）计案例。
语文【pinyin：wén】
1.总体（繁体：體）情况：
题型有微变，但考点都在往年复《繁体：覆》习之内；选材导向一致。
2.新老高(拼音：gāo)考对比
英语(繁体：語)
1. 整(zhěng)体情况：
新老高考对英语学科的考查知{练：zhī}识内容变化相对不大，主要体现在试题题型变化及考查侧《繁体：側》重点上。新高考较老高考更侧重于考查考生的阅读、写作能力，对考生综合{pinyin：hé}运用英语的能力提出了更高的要求。
2. 题型《读：xíng》变化
政zhèng 治
1.总体情【练：qíng】况：
（1）文（读：wén）综→单科。
（2）增加选修（繁：脩）3（山东）、选修2与3（北京）内容。
（3）题(繁：題)量加大：12 3→15 5 。（选择题12→15，非选择题[繁：題]3大题6小问→5大题7小问）
（4）材料、设问呈现形式多【读：duō】样化。2.逻辑思维要求更高
不限定具体的逻辑起点和（拼音：hé）终点，而是要求分析某一政策得以实现的传导（读：dǎo）过程，强调考生参与。
如，山东卷第4题，多起点推导出[繁：齣]多个终点。
3.优秀传统{繁体：統}文化更突出
老高考往《读：wǎng》年的图画题一般是漫画题，新高考试卷用体现优秀传统文化{huà}的图(拼音：tú)片设置试题，引导考生全方位认识传统文化。如，山东卷第11题。
4.高考更需要“学生”做一名“社会【练：huì】人”
要求学生关注时事，置身于经济、政治【读：zhì】，做生活中“社会人”，积极主(zhǔ)动承担社会责（繁：責）任。如，山东卷第20题。
地理（pinyin：lǐ）
一(pinyin：yī)、地理学科高考新政改革的总体情况
高中地理课程分为必修、选择性必修、选修三类课程。知识点其实变化不大，但是考查的面更广、更细。例如，与[繁：與]必修1相比，新教材自然地理方面增加了“地球的演化”“大气的组成和垂直分层”“海水的性质”“土壤”等内容，对知（zhī）识的构建更加系统、具体。
在新{读：xīn}高考中，知识主体不变，但对考生的综合思维考查更广。在题型方面有一个很明显的变化——没有选做题《繁：題》，在【练：zài】题量方面主要表现为题量增大。从总体来看：
1. 高考命题基础性增强，考查考生必备知识和[hé]关键能力。
2. 高考命题综合性增强，体现考生《拼音：shēng》综合素质和学科素养。
3. 高考命题应用性加强，注重理论密切联系，强调学以致(繁：緻)用。
4. 高考命题探究性和开放性增强，考查考生的创(繁体：創)新意识和创新能力。
二（èr）、地理学科考点题型新变化
以山东省2020年普通高中学业水平等级考试（以澳门博彩下称山东新高考）为例，与全国卷相比，山东新高考试题风格、分值分配变化较大。考试时间是90分钟(繁：鈡)，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和非选择题（4道非选择题，共55分）。选择题2个或3个题为一组，共设置7组，知识覆盖面广，注重自然地理、人文地理和区域地理的平衡。
2020年天津地理卷也开始独立单科考试，考试时长从三科150分钟变成（pinyin：chéng）单科60分钟，相当于单科考试时长增加了10分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和非选择题（3道非选择题，共55分）。总体来说，知《拼音：zhī》识覆盖面较广，考查内容坚持自然地理与人文地理并重。从[繁：從]具体考点来看，自然地理重点考查了水循环、地壳运动、大气运动、地球运动等内容。
三、地理学(繁体：學)科素养试题主要特色
特色一：试题情境贴近生活、彰显时代【练：dài】特色
例如山东新高(pinyin：gāo)考中“农地杨树化”“珠穆朗玛（繁体：瑪）峰高程测量”等情境，都很好地展现了现代社会中常见现象，容易引发考生的代入感。特色二：引导考生关注社会、关心时事
例如天津地理卷第6—7题，以产业转移和人口迁移为切入点[繁：點]，通过两(繁：兩)波人口回流的变化来引导考生关《繁：關》心时事，关注我国产业结构调整、转移等问题，具有爱国主义的教育意义。
特《拼音：tè》色三：强调活学活用、理论上升实践
例如山东新高考中作图题（17题）、研学活《练：huó》动（19题），从不同角度引导考生学以《pinyin：yǐ》致用，灵活运用所学知识分析具体tǐ 问题。
历史{拼音：shǐ}
1.总体（繁：體）情况
新高考历史命题贯彻了坚持立德树人根本任务，加强教考衔接和彰显教育考试公平，发挥高考的（读：de）积极导向作用的考查宗旨和原则，这点与老高考保持了一致，但在试卷结构、材料选用、能力考查等方(pinyin：fāng)面与全国卷文综历史命题有很大的不同。
2.新高考历史命题[繁体：題]的重要变化
（1）试卷结构的（de）变化
新高考历史命题采取单科卷的形式，试题结构(繁体：構)与全国卷文综历史有很大不同(拼音：tóng)。以山东卷为例：
①选择题共15小题，每（练：měi）小题3分，共45分。
②非选择题共有4道，澳门新葡京每道题的考点相对集中，问题[繁体：題]切口小，分值较均衡，共55分。
③不再分必考题和选考题。按照高考评价体系的要求，参照教（jiào）材的必修、选{练：xuǎn}修安排，将分散在必修(xiū)和选修中相互衔接的内容提取出来，形成相对完整的学科知识体系。
（2）材料选用的变(繁体：變)化
①材料情境丰《繁体：豐》富、图文并茂
新的高考评(píng)价体系注重探索情境类命题标准的构建，在情境营[繁：營]造方面下足了功夫，采用了很多图片和表格，图文并茂，大大加强了情境的新颖性和开放度。
②选用材料短小精悍，通《拼音：tōng》俗易懂，选择题和非选择（繁：擇）题都有这一特点。（3）能力考查的变化
新高考历史试题强调对考生历史探究能力的考查。探(pinyin：tàn)究能力作为探索、研究历史问题的一种综合能力，一般包括提出问题的能力、收集资料和信息的《拼音：de》能力、建立假说的能力、进行社会调查的能力（读：lì）等。
物(练：wù)理
1.总体情《读：qíng》况：
（1）理综(繁体：綜)→单科，选考变必考。
（2）题量加大dà ，单选和多选分开，计算题设问增多。
2.新高考与《繁体：與》最新情境结合更突出
老高考与实际联系也比较多，但对背景的直播吧新颖性强调不多，新高考和当年最新情境结合非常多，比如“天问1号”、攀登珠峰高度测量、中医《繁：醫》拔罐、2022冬奥会等。
3. 新高考阅读[繁体：讀]量和计算量加大
新高考中很多试题都需要定量{读：liàng}计算，难度适当增加。题目中信{pinyin：xìn}息描述文字较多，对信息提取能力要求较高。
化学总体情况《繁：況》
（1）澳门新葡京理综（繁体：綜）→单科
（2）出现多选题（山东[拼音：dōng]卷）
（3）变选考模（读：mó）块为必考（山东卷）
（4）增大题量(liàng)
生物.总体情《读：qíng》况：
（1）澳门新葡京理综→单(繁体：單)科。
（2）没有选（读：xuǎn）修、必修之分。
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