初中语文课本的记叙文都有哪些?《孤独之旅》——九年级 《香菱学诗》——九年级 《智取生辰纲》——九年级 《羚羊木雕》 《丑小鸭》 《斑令飞度》 《芦花荡》 《杨修之死》 《范进中举》 《杨修之死》初一
初中语文课本的记叙文都有哪些?
《孤独之旅》——九年级 《香菱学诗》——九年级 《智取生辰纲》——九年级 《羚羊木雕》 《丑小鸭》 《斑令飞度》 《芦花荡》 《杨修之死》 《范进中举》 《杨修之死》初一的语文书课文有哪几篇专门写人的记叙文?
初一的语文书写人的记叙文有《邓稼先》《说和做》《回忆鲁迅先生》《孙权劝学》《阿长和山海经》等初中语文课文在体裁上应怎样分?
我对语文不是太熟悉,特意找了些资料,希望能帮到你。除应用文外wài ,一般说来,文体大约可分为记叙文、描写文、说明文wén 、议论文、抒情文五类。
1澳门威尼斯人、记叙文【pinyin:wén】
记叙文与描写(繁:寫)文是陈述外在的人事或景物,题材较易把握。
定义:以记人、叙事、写澳门伦敦人景或状物为主要内容,以叙述、描写为主(读:zhǔ)要表达方式的一种文体。
记[繁体:記]叙文六要素:时间、地点、人物,事件的起因、经过和结局。
2、说《繁:說》明文
说明文与议论(繁体:論)文是发挥内在的意见,支配较难。
定义:以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
特点:通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关【guān】系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解{jiě}说词、科学小品等。
3世界杯、描写文《wén》
记叙文只要略述概况,又比描写文【读:wén】的详加刻划为易易﹔
4、议【练:yì】论文
说明文可凭客观阐释,议论文则要有主(读:zhǔ)观的主张,後者较难。
定义:对某个问题或某件事(读:shì)进行分析、评论[繁:論],表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议娱乐城论文(拼音:wén)三要素:论点、论据和论证。
5澳门博彩、抒情文《wén》
抒情文的难易与描(读:miáo)写文、说明文差不多。
这五类文体比较言之:记叙文最容易﹔抒情文、说明文、描写文次之,论说文最难。命题[繁体:題]时,可视学生的程度,由易而难,循序排列,最好使其系统化,但这也不是那麼刻板的,可以酌情适度变化,使难易互相协(繁体:協)调。
扩展资《繁:資》料:
文《读:wén》体特点
一、记叙文的【de】文体特征
记叙文的文体特征是记叙某个具体的生活内容,描述某个具体的事件或场面。记叙文的材料必须具有直观性,即具有可见、可闻、可感的特点,力求避免概括、抽象。记叙文中记人、叙事、写[繁体:寫]景、状物,都与时(繁体:時)间推移和《练:hé》空间转换联系在一起,所以其结构主要为时空结构。
记叙文的表达方式【pinyin:shì】是叙述和描写,所以它要求语言要有形象性,使读者读了其文,如【rú】见其形,如闻其声,如临其境,从而受到强烈的感染。
二、议论文写作文wén 体特征
议论文的材料主要是用作论据的,即论证观点的依据,所以材料必须具有某种论证性。议论文的组织、结构基本上【读:shàng】是以逻辑推导为线索的,因为说理是其主要目的,而说理必须遵循逻辑规律。一般的逻辑进程是提出问题――分析问题--解(jiě)决问题,其论证方式尽管比较繁多,但它们无不是演绎、归纳、类比等逻辑形式的衍化。
议论《繁:論》文的语(繁:語)言运用必须是明确的,同时它所思考的、把握的不是客观事物的具体形象,而是对整[pinyin:zhěng]体事物的某种高度的抽象概括。
本文链接:http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/4803529.html
初中那些课文是记叙[繁体:敘]文 初中语文课本的记叙文都有哪些?转载请注明出处来源