在语文课堂上结合画画是训练孩子的什么好处？首先，引导孩子生动形象地理解课文，学生喜欢。还记得一次语文课上，讲的是一篇阅读《我要启程了》，讲的是一只小雁要离开妈妈去展翅高飞的依依不舍的心里。讲完课让每个学生给父母画了一张贺卡，有几个学生当时都哭了，直到上大学都没忘记这节课
在语文课堂上结合画画是训练孩子的什么好处？
首先，引导孩子生动形象地理解课文，学生喜欢。
还记得一次语文课上，讲的是一篇阅读《我要启程了》，讲的是一只小雁要离开妈妈去展翅高飞的依依不舍的心里。讲完课让每个学生给父母画了一张贺卡，有几个学生当时都哭了，直到上大学都没忘记这节课。
其次，学生会对语文课产生兴趣。
语文课上，内容应该是丰富多彩的，讲课形式也是灵活多样的，这样才能调动学生学习的积极性。适当的引导学生画画，语文课就不会枯燥无味，是激发学生学习语文不错的办法。最后，图文并茂，语文课锦上添花，呈现美感。
语文是美的。那一个个优美的文字，像一个个小精灵，不时蹦入你的心里如果加上适当的画面，那【练：nà】些文字便活了起来。一首《琵《拼音：pí》琶行》千古流传，诗中插入一副“主人【rén】下马客在船”的图画，一个“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女便活灵活现，仿佛真的站在你面前。
小学二年级，主要应该怎么学习语文，希望资深老师或家长传授一下？
小学二年级学习语文应以识字为主，这是最基础的，也是最重要的。其次是在识字的基础上学会写话。就是把句子写通顺孩子写【pinyi直播吧n：xiě】句子通顺即可，别有过高的要求。这时要求过高会伤孩子学习语文的兴趣，不利于今后语文能力的发展。引导他把句子写通顺，同时培养写话的兴趣，这是最重要的，这可是奠定今后写作的最原始基石
切(qiè)记切记不可伤。
方法：多鼓励，少批评。让他自由写，想写什么都可以，只要通【练：tōng】顺就很了。
写话(繁：話)成长为今后的写作水平，是一个循序渐进的de 成长过程，是需要时间的，不能急，也急不得。一定要小心呵《pinyin：ā》护。
在孩子把写话写通顺(繁：順)之后，再做些细致指导。
比如在某个所写的事物的名词[拼音：cí]前面加上：是什么样子的，是什么颜色的，让人看到了[繁体：瞭]会产生什么样的体验，会联想到什么等等。
要漫漫引导，切记不要老用带批评埋怨或挑剔的口吻批评一个二年级孩子的写话内容。这[繁：這]会让他觉得写话很难，无趣，甚至是畏惧。最《读：zuì》后不想写了，害怕写了。
这样你就把一个孩子的写作前途很彻底地给毁掉了。他今后的语[繁体：語]文成绩永远都不会太好，因为到了初高中之后作文的比例几乎占语文总成《拼音：chéng》绩的三分之一了。作文写不(pinyin：bù)好，语文真的是毁掉了。
得作文（练：wén）者得天下！
得作文者得天tiān 下！
得《pinyin：dé》作文者得天下！
写话就是孩子写作文的婴儿《繁：兒》期，所以这个时期很重要。
这个时候一定要培养孩子喜欢(繁：歡)学习汉语兴趣，有主动识字，写字的愿望。课标要求《读：qiú》二年级要学会汉字1600个左右，其中800个得会写。这对一个二年级孩子来说也是一个艰巨的任务
家长不可忽视孩子在这个(gè)时候的识字。所学的每一个(繁体：個)字都是将来作文大厦的一块建筑之砖。
这个时候要学会阅（繁：閱）读、写话和口语交际。
（澳门伦敦人一（读：yī））阅读
1.喜《拼音：xǐ》欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的
习惯（繁体：慣）。
2.学习用普通(拼音：tōng)话正确、流利、有感情地朗读课文。学
习[繁体：習]默读。
3.结合上下文和生活实际了（读：le）解课文中词句的意思，在
阅读中积累皇冠体育词语。借[繁体：藉]助读物中的图画阅读。
4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的de 情境，
关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和hé
想法，并乐于【练：yú】与人交流。
5.诵读儿歌、儿童澳门新葡京诗和浅近【pinyin：jìn】的古诗，展开想象，获得
初步{bù}的情感体验，感受语言的优美。
6.认识课文wén 中出现的常用标点符号。在阅读中体会句
号、问号、感叹号所表（繁：錶）达的不同语气。
7.积(繁体：積)累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50
篇（段）。课外阅读(繁体：讀)总量不少于5万字。
澳门永利（二(拼音：èr)）写话
1.对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到（练：dào）的词语。
3、根据表达的需要，学习使用逗dòu 号、句号、问号、感叹号。
（三）口语交际(jì)
1.学说普通{拼音：tōng}话，逐步养成说普通话的习惯。
2.能认真听(繁体：聽)别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3.听故事、看音像作品，能复【fù】述大意和自己感兴趣的情节。
4.能较完整地讲述小故事，能简《繁：簡》要讲述自己感兴趣的见闻。
5.与别人交(拼音：jiāo)谈，态度自然大方，有礼貌。
6.有表达的自信心(xīn)。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。
另外不要重视综合性学习，培养孩子以下《读：xià》习惯：
1.对周围（繁：圍）事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合（繁体：閤）课内外阅读共同《繁：衕》讨论。
2.结合语文学习，观【guān】察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
3.热心参加校园、社区(qū)活动。结《繁体：結》合活动，用口头或图文等方《pinyin：fāng》式表达自己的见闻和想法。
二年级小学就按照以上的标准去要求培养孩子，你的[拼音：de]孩子一定会很棒的。
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