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幼儿园(繁体:園)小汽车轨迹图教案 幼儿园爱护车子教案?

2025-02-25 17:02:24Health-Conditions

幼儿园爱护车子教案?活动目标:  1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。  2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。  活动准备:  1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。  2、汽车图片

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幼儿园爱护车子教案?

活动目标:

  1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的【pinyin:de】安全常识。

  2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护(繁:護)意识。

  世界杯活动准《繁:準》备:

  1、幼儿已有的生活经验和《hé》乘汽车的经历。

  2、汽车图片(拼音:piàn)。

  活【pinyin:huó】动过程:

  1、教师幼(读:yòu)儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁一起坐的[拼音:de]?是怎样乘坐的?

  2、幼《拼音:yòu》儿看图讲述自己的乘车过程。

  3、教师讲述一件jiàn 案例:有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里,把自己的头和手都伸到了窗外,手上还拿着枪在打枪,接下来会发生什么事情?让幼儿讨(繁:討)论它的结果。

  4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上,没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上(拼音:shàng)的扶手,或者抓住大人的(练:de)衣服,不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全,两脚分开,双手紧紧地抓住大人的衣服,这样才能比较安全。

  5、教师组织幼儿游戏,#30"开(读:kāi)汽车#30"。

学前班听说教案什么车子开来了?

活动目标:

  1、让幼《pinyin:yòu》儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。

  2、让幼儿(拼音:ér)初步bù 了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。

  3、通过游戏培养(繁体:養)孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。

  活动准备【练:bèi】:

  1、画(读:huà)有自行车,卡车,客车,小汽车,摩托车(繁体:車)的车子大图片各一张(供小动物们开车用)。

  2、小动物头饰5个,白纸条,用纸做的{de}立体小树若干。

  3、玩具车幼儿人手一份,各种车辆《繁:輛》图片若干。

  4、澳门金沙音乐磁带,汽车城牌(pái)子1个。

  5、教室布置成森林和汽(pinyin:qì)车城。

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  6、幼儿已经知道常见[繁开云体育体:見]车的叫声。

  7、交警帽子,红绿灯【dēng】牌一个。

  活动过程:

  (一)听音乐进活【练:huó】动室,引起兴趣。

  师:小朋友,今天天《练:tiān》气真好!我带你们一起去郊游,好吗?

  咱们一起出[拼音:chū]发[繁体:發]吧!(听音乐《繁:樂》进教室)(二)认识几种常见车辆,巩固幼儿的知识。

  师:森林到了,这儿空气(qì)多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜【读:mì】了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?

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  请幼儿用完整的话说出:a.小猫开着大客车来的;b.小兔开着摩托车来的;c.小松鼠开着大卡车来的;d.山羊开着小汽车来的;e.小狗骑着自行车来的。

  五位小动物齐说:#30"小朋友讲得真好《读:hǎo》,乘上shàng 我们车,一起去汽车城玩吧!#30"师:#30"真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托[繁:託]车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)师:我们出发吧!

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  师:汽车城到了,我《拼音:wǒ》们要按一下小喇叭才能进去。

  (三)幼儿(拼音:ér)唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。

  3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车突突 突 突突突突 突。

  小汽 车《繁:車》笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。

  大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟(拼音:dū)嘟嘟 嘟。

  澳门博彩大dà 卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。

  自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃(繁:鈴)。

  (四)观(繁体:觀)摩车子展览会,拓宽幼儿眼界。

  师:汽车城里好漂亮亚博体育,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场,也来看{练:kàn}看吧!

  师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一《拼音:yī》起讲(繁:講)讲吧!(幼儿自由讨论)师:看,展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!

  (五)通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构(gòu)造,用途。

  师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什(shén)么?(幼儿自由边玩边讲。)师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可(练:kě)干什么?

  (六)开拓眼界【jiè】,扩展思维。

  师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)小结:科学家制造了各种各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从(繁体:從)现在起要好好学习,长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定《拼音:dìng》也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。

  (七)结束游戏--开汽车师(繁体:師):汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们想请小朋友(读:yǒu)做小司机玩#30"开汽车#30"的游(yóu)戏,愿意吗?

  好,一起《拼音:qǐ》上车。(幼儿和hé 老师骑上小椅子,另一老师扮演yǎn 警察一块儿玩游戏结束活动。)

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