动物的牙齿语言教案？活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、#30t了解几种动物牙齿的特点。3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、#30t引入1、#30t拿出假牙，引入课题，2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
动物的牙齿语言教案？
活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。
2、#30t了解几(繁体：幾)种动物牙齿的特点。
3、#30t澳门博彩尝(拼音：cháng)试根据牙齿特点仿编儿歌。
活动准备(繁：備):
假牙[pinyin：yá]一副、各种动物以及牙齿图片
活动过程：
一{yī}、#30t引入
幸运飞艇1、#30t拿出假《jiǎ》牙，引入课题，
2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的【练：de】牙齿图片。
二、#30t猜(cāi)一猜
1、#30t这是哪几种动物的牙齿，他们各《拼音：gè》自有什么特点。
2、#30世界杯t为什么他们的牙(读：yá)齿不一样呢？
3、#3澳门金沙0t分别出示儿歌【pinyin：gē】：
谁的【de】澳门威尼斯人牙齿长又长？大象牙齿长又长。
谁的牙齿尖又尖？老虎牙齿尖（pinyin：jiān）又尖。
谁的牙齿平又平？骆驼牙《拼音：yá》齿平又平。
谁的嘴里没有牙？鸭子嘴里《繁：裏》没有牙。
4、#30t幼儿齐读（繁：讀）儿歌。
三、#30t分发《繁：發》图片，讨论
1、#30t分发图片（各种[繁体：種]动物）
2、#30t自由yóu 讨论，提问：
a你手上的图片是{读：shì}什么动物？
b他有没有(yǒu)牙齿？
C如果有牙齿，它的牙齿是什么特《练：tè》点？
3、#30t交（练：jiāo）流结果。
四、#30t创编儿(繁：兒)歌
以换动物名字的方式创编儿歌（简单dān ）。
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