超市教案如何导入?可以出示一些商品,提问可以在哪里买到,就导入了超市。也可以出示周边的超市门口图片,让幼儿辨认,导入超市数量比较中班教案? 活动目标: 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量
超市教案如何导入?
可以出示一些商品,提问可以在哪里买到,就导入了超市。也可以出示周边的超市门口图片,让幼儿辨认,导入超市数量比较中班教案?
活动目标:1、引导幼儿继续学习用目测方法(fǎ)正确判断7以内的数量。
2、教幼儿认识7以内自然数列中,相邻两数(繁:數)间的数差关系。
活动准(繁体:準)备:
教具:澳门金沙数字卡1——7数【pinyin:shù】量为3——7的圆点卡片
学具:添画圆点和数字作业纸人手一份
活动过《繁:過》程:
一【澳门威尼斯人yī】、开始部分
1、认读[繁:讀]数字1——7.
2、看数字快速做动作。(教jiào 师分别出示数字1——7,请幼儿(繁:兒)快速认读数字并做出相应数量的动作。)
二、集体活【huó】动
1、目测【练:cè】数群
(出示数量《拼音:liàng》为3——7的圆点卡片)
小朋友,看,黑板上有(pinyin:yǒu)什么?每张圆点卡的数量一样多吗?(不一样)各有多少呢?(请幼儿分集体活动个别的形式分别目测各张圆点卡的数量[pinyin:liàng]。)
2、按序排(读:pái)列点卡并匹配数字
每一(拼音:yī)张圆点卡的数量都一样,请一个小朋péng 友按从多到少的顺序来给这些圆点(繁:點)卡排队。
想一想哪张排在最前面,接下来排哪{读:nǎ}一张呢?
请一幼yòu 儿操作。要求其他小朋友认真看。
圆点卡已经按从少到多的顺序排好队了,现(繁:現)在要请一个小朋友来给每张[繁:張]圆点卡配上相应的数字。
集体验证操作结果“3、4、5、6、7,按从小到大的顺序排[pinyin:pái]的队。”
3、引导幼儿观察理《拼音:lǐ》解相邻两数间的关系
现在,我们一起来看看这[拼音:zhè]些排列好的数字,3的后面是数字几?(4)
4比3怎样?(4比【读:bǐ】3多1。)那3比4呢?(3比4少1.)
按这样的方法带领幼儿比较7以《练:yǐ》内相邻两数之间的关系。
教师小结:如果数(shù)字是按顺数依(读:yī)次排列的话,那排在它后面的一个(繁体:個)数都要比前面一个数多1,排在它前面的数都要比它少1
二、幼儿ér 操作
1、教师演示并(繁:並)讲解作业要求
请小朋友看黑板上这些圆点的排序(xù),在两排圆点(繁体:點)中间有一个空白的,你觉得空白的地方应该画上几个圆点呢?你是怎么知道的?
这[繁体:這]些数字呢?空白的地方幸运飞艇又应该写上数字几呢?你是怎么知道的?
2、老师给每个小朋友准备了《繁:瞭》一张这样的作业卡,请你们看清楚你的作业卡上都有数量是多少的圆点或是都有哪些数字,它们是怎样排《读:pái》的,在空白的地方应该画上几个圆点或《拼音:huò》写上数字几?
3、澳门博彩幼儿(拼音:ér)操作,教师巡回观察并指导。
4、评价幼(拼音:yòu)儿作业情况。
世界杯 5、组织(繁:織)幼儿收拾玩用具。
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