小心夹手小班教《jiào》案托班小心门缝夹手安全教案有哪些？

托班小心门缝夹手安全教案有哪些？目标：知道在开、关门窗，推、拉抽屉时应该小心，防止夹伤手指。准备：幼儿用书过程：1、图画屋。看图一、提问：如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝，会怎么样呢？看图二、提问：如果

托班小心门缝夹手安全教案有哪些？

目标：知道在开、关门窗，推、拉抽屉时应该小心，防止夹伤手指。

准世界杯备：幼儿用书[繁体：書]

过【guò】程：

1、图【pinyin：tú】画屋。

看图【练：tú】一、提问：如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝，会怎么样呢？

看图二、提{tí}问：如果我们把手指伸进防盗门缝，突然有人关门，会怎么样？

看图三、提问：如rú 果我们men 把手指伸进开着的窗户的缝隙中，风（繁：風）吹动窗户，会怎么样？

考考你：如果我们澳门博彩把手指伸进书桌抽屉的缝隙里，会有什么危《wēi》险？

2娱乐城、故事：商场里(拼音：lǐ)的自动门。

老师讲述故事，提问：这道商场大门《繁：門》应该怎样正确穿过？

3、小卫（繁：衛）士闯关，回答对与错。

把《练：bǎ》手指伸进门缝里玩。

澳门伦敦人用门缝{繁：縫}夹核桃。

在zài 幼儿园频繁地开关教室门。

在zài 旋转门里玩耍。

活动名称: 手心手背活动目标:

1、学唱歌曲，会用自然的声音歌唱（pinyin：chàng）；

2、激发幼儿创编歌曲中歌词和动作的欲望，培养幼儿大[pinyin：dà]胆表现的能力；

3、增强幼儿对音乐活动的兴趣，并从中体验到快乐。活动准备: 幼儿情感及已有经验准备活动过程:1、幼儿听音乐模仿小花猫上位2、教师带领幼儿练声，并复习歌曲《我有一双小小手》；3、教师与幼儿交流，引导幼儿说出手有手心、手背；

4、教澳门威尼斯人师示范演唱歌【pinyin：gē】曲《手心手背》；

5、教师分解较幼儿歌词，并和幼儿一齐(繁：齊)拍手朗诵歌词

6、幼儿【ér】演唱歌曲；

7、听音乐《找(读：zhǎo)朋友》，幼儿邀请老师或小朋友表演结束活动。