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明白道理的作文初三叙事 感觉作文分析比较难(繁体:難),谁能以《走过,才明白》为题来分析一下呢?

2025-03-13 19:30:23Health-Conditions

感觉作文分析比较难,谁能以《走过,才明白》为题来分析一下呢?说句实话,这并不是什么新题。老穆在两年前就给学生讲过了,因为这是2018年盐城市的中考作文题。或许有人就有疑惑了,心想:“既然是老题,为何还要考呢?这对学生写作还有帮助吗?”老穆想说,肯定是有帮助的

感觉作文分析比较难,谁能以《走过,才明白》为题来分析一下呢?

说句实话,这并不是什么新题。老穆在两年前就给学生讲过了,因为这是2018年盐城市的中考作文题。

或许有《读:yǒu》人就有疑惑了,心想:“既然是老题,为何还要考呢{拼音:ne}?这对学生写作还有帮《繁体:幫》助吗?”

老穆想说,肯定是有帮《繁:幫》助的。

作文,一定是“写在平时,用在考场”。满分作文,大都不是“临场发挥”,而是将平时写作(拼音:zuò)内容“搬”到(拼音:dào)考场上。

那么,如何将平时写作内容“搬”到考场上[shàng]呢?

老穆认为,“自圆其说”能力是关键,如果你掌握了“自圆其说”能力,你就可以将同一素材写在不同的作文当中去,并且还扣题。

关于“自圆其说”能力,老穆会在今{拼音:jīn}后去讲,今天的(拼音:de)重点《繁:點》是解析《走过,才明白》这篇作文。

审题与立意

审题与立意,是考场作文的重中之重,如果这一步出现了问题,接下来的努力都是在做无用功。

那么,我们该如[拼音:rú]何审题呢?接着往下看。

第一步:读标开云体育题,联系材料,揣【chuāi】摩意思。

作【读:zuò】文材料如下:

人生就是一场旅行。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感《读:gǎn》受世俗万象;走过任《拼音:rèn》性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向······

走过(繁:過极速赛车/北京赛车),才明白。

走过(繁体:過)哪里?明白什么?

【1】走过山川娱乐城田野,才明白“自然风光”所带来的人生启迪;(走过具体的地【练:dì】方)

【2】走过街市阡《读:qiān》陌,才明白“世俗万象”所蕴含的《拼音:de》深意;(走zǒu 过具体的地方)

【3】走过任性自我(经历任性自我的阶段),才明白(拼音:bái)“青春需要磨砺”这个道理;(经历抽(读:chōu)象的阶段)

【4】走过困惑迷惘(经历[繁:歷]困惑迷(读:mí)惘的阶段),才明白如何把握前进的方向。(经历抽象的阶段)

第二步:确定作文的主zhǔ 题(立意)

老穆之前就说过,中zhōng 考作文,你只要考虑三(拼音:sān)大方向即可,它们分别是成长励志类、情感道德类和哲理思辨类。

【成长励志类】勤奋、坚持、拼搏、宽容、包容(拼音:róng)、信任、自信、勇敢{拼音:gǎn}、乐观、自强【练:qiáng】、自立、责任、担当、梦想、追求、志趣……

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【情感道德类】亲情、友情、爱情、理解、感恩、奉献、爱国[繁:國]、爱家……

【哲理思辨类】智慧、境界、突破、留(liú)白、舍与得、善与(繁:與)恶、坚持与改变······

这篇作文,你就可以任选一类去写。比如选择“成长励志类”,主题可{练:kě}以是“拼搏”、“宽容”、“自信(pinyin:xìn)”、“勇敢”、“乐观”或“自强”等。

选素材、定文体

我们先来看素材选择,如下:

【一《读:yī》般学生】

考试没考好,很是困惑。一天,我走过公园的小道,无[繁体:無]意中发现有许[xǔ]多野花在石缝中绽放,这使我很惊讶,同时也激励了我,这才使我明白“拼搏”的重要性。(经历困惑迷惘的阶段,才明白拼搏的重要性)

【较好(hǎo)学生】

妈妈是一位清洁工,起初我是瞧不起她的,后来,当我走过她工作的区域后,看见她努力工作[拼音:zuò]的样子,这才使我明白,努力的人应该得到尊重。(经[繁体:經]历任性自我的阶段,才明白应当尊重他人)

【优(繁:優)秀学生】

走过一条街市,偶遇一家瓷器店,被店内琳琅满目的瓷器所吸引,走进一瞧《pinyin:qiáo》,有蓝白相间的碗,青红勾勒的碟,五彩争艳的瓶,金jīn 绿缠绕的杯,我在欣赏瓷器之精美的同时,更赞叹于古人的智慧(还可以写与古人来一次灵魂对话)······这才使我明白“劳动出智慧”这个道理。(走过街市,看见精美的瓷器,才明白劳动出智慧的道理《练:lǐ》)

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至于作文的de 文体,同学们既可以写记叙(繁:敘)文,也可以写散文,当然,如果你能力强,还可以写议论文。

筑结构,选手法

开篇:总领全文、开门见山、设置悬念、引起下文(手法:修辞手法)

过程:欲扬先《读:xiān》抑、铺垫、照应、对比、衬托(手法:表现手法)

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结尾:首尾呼应、照应文题、卒章显志(手法:修辞(拼音:cí)手法)

记叙顺序:顺叙、倒叙《繁:敘》、插叙等

线索:贯穿全文(读:wén)

接下来(lái),穆老师教大家一个“万能写作技巧”,如下:

小xiǎo 我——事件——触动(繁:動)——品质、学习、意志、修养或(拼音:huò)情感——提升——大我

【小(拼音:xiǎo)我】自我任性

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【事(pinyin:shì)件】我因妈妈是一位清洁工而瞧不起她,甚至不想让(繁体:讓)她参加家长会······

【触动】有一次,我走过她工作的区域,看见她俯身捡垃圾的专注神情,看见街道被她清扫得如此干净整洁,我被妈妈努力工作的样子(拼音:zi)征服了,流下(练:xià)了愧疚而自豪的泪水······

这才使我明白:努力的人,应当得到他《拼音:tā》人的尊重

【提{tí}澳门银河升】品质与情感

我主动帮妈妈(繁:媽)扫马路,敢于在同学面前袒露妈妈的身份。

【大我】更加懂(pinyin:dǒng)事的我

结束语

“难者不会,会者不难。”

同学们,经过穆老师的一番分析后,你(读:nǐ)们掌握了吗?

当然,穆老师今jīn 天所分皇冠体育析的只是抽象的方法,至于如何将其写好,还得靠你们平时去训练。

训练有方法,千万不可盲目哦!否则,就是在浪费时间《繁:間》。

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方的评论区(繁体:區)留言。

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