小学三年级社会实践活动调查报告怎么写？三年级社会实践活动计划、一、指导思想 综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，以“实践、创新、发展”为主线，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”
小学三年级社会实践活动调查报告怎么写？
三年级社会实践活动计划、一、指导(繁体：導)思想
综合实践活《练：huó》动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系（繁体：係）的整体认识与[繁体：與]体验，以“实践、创新、发展”为主线，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质成为一个有血有肉的“社会人”。
二、活h澳门博彩uó 动目标
（一[pinyin：yī]）总目标
通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信《读：xìn》息技术、劳动技术、社区服fú 务和探究活动的一些《拼音：xiē》常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综《繁：綜》合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
（二）具体目标
1、研究性学习：增进学生{shēng}对自然的了解【练：jiě】与认识，增强关爱自然、保护【hù】环境的思想意识和能力。
（1）走进自然，增进对自然的了解与认（读：rèn）识，理解人与自然的内在联系。
（2）关心自然环境(读：jìng)，自主探究自然问题，具有环保意识；
（3）参与环境保护的活《开云体育huó》动，增强环境保护能力。
2社会实践：主动积极地参《繁：蔘》与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会世界杯实践能力，并形成社会责任感和义务感。
（1）走入社会，增进对社会的了解与{练：yǔ}认亚博体育识，理解个体与社会的关系；
（2）关心社会现实，主动探[pinyin：tàn]究社会问题，积极参与力（pinyin：lì）所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；
（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会（繁体：會）与【yǔ】他人共同生活、工作；
（4）关心他人，关心社会，具jù 有服务社会的意识和对社会负责的态度。
3、劳动与技术教育：掌握基本的生活《huó》技能和劳动【pinyin：dòng】技(拼音：jì)术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。
（1）反省自我，增进自我【wǒ】认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。
（2）掌握基jī 本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。
（3）了解与认识现代生shēng 产和劳动技jì 术《繁：術》，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。
三、具（澳门金沙jù）体要求
1、亲近周围的自然环【huán】境，热爱自然，初步形成自觉保护【pinyin：hù】周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵《zūn》守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的(拼音：de)服务意识和对社会负责态度。
3、逐步掌握基本的生活【练：huó】技能，形成生活自理的习惯，初步【bù】具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的《拼音：de》生活态度。
4、激发好奇心(拼音：xīn)和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。
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