安徽省初中化学实验有哪些？共有八个学生分组实验，包括氧气的实验室制取和性质，二氧化碳的实验室制取和性质，燃烧的条件，金属的性质，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，酸碱的性质，测定溶液的PH值等等。2021年安徽中考化学实验有哪些？化学一共有两个，一个是观察金属活动顺序情况，另一个是制取二氧化碳实验2021年安徽中考化学实验有哪6项？各市规定各有不同
安徽省初中化学实验有哪些？
共有八个学生分组实验，包括氧气的实验室制取和性质，二氧化碳的实验室制取和性质，燃烧的条件，金属的性质，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，酸碱的性质，测定溶液的PH值等等。2021年安徽中考化学实验有哪些？
化学一共有两个，一个是观察金属活动顺序情况，另一个是制取二氧化碳实验2021年安徽中考化学实验有哪6项？
各市规定各有不同。但氧气制取验证，二氧化碳制取和验证，酸碱性质等基本要考。安徽中考化学实验有哪些？
一般情况下中考化学物理实验考试的题目 会在中考一个月前告诉你 老师会带你们做几次 我们上次做的是 化学试题1 氮肥的简易鉴别 一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个贴上A、B、C标签、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于[繁：於]三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃[pinyin：lí]棒的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单（繁体：單）：氮肥的简易鉴别 操作要求： 1. 检查仪器、药品。
2．用药匙分(fēn)别将固体A、B、C放入A、B、C烧杯底部。
3．分别闻A、B、C 三种固体的气味wèi ，鉴别出碳酸氢铵。
4．向剩余的两个烧杯《繁体：盃》中分别加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。
5．观察实验（繁：驗）现象，做出判断，并向教师报告结果。
6．清洗仪(拼音：yí)器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实《繁：實》验操作统考号 化学试题2 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液 一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方（练：fāng）法。
二、实验用品：烧【练：shāo】杯（100 mL）、量筒#2850 mL#29、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠[繁体：鈉]固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧（繁体：燒）杯。
三、考试题单《繁体：單》： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 将准（读：zhǔn）备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中。
3．用量筒准[繁体：準]确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻[拼音：bō]璃棒搅拌直到氯化钠溶解。
4. 清《pinyin：qīng》洗仪器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题3 探究二氧化碳与水的反应 一、实验目的：探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证(繁体：證)明碳酸不稳定，受热(rè)易分解。
二、实验用品：试管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧(繁：燒)杯中，贴标签#29、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放（pinyin：fàng）废弃物的大烧杯。
三、考试题开云体育单：实验探究二氧化碳与水的反应【yīng】 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 向两只试管中分别加入5 mL蒸馏水，再{读：zài}分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。
3. 开云体育向一只试管加入1～2 mL稀盐酸，另lìng 一只试管通入二氧化碳气体。
4. 将[繁：將]通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。
5．观察现象，向教{练：jiào}师报告实验结果并得出结论。
6. 清洗仪器、整理(pinyin：lǐ)复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统（繁：統）考号 化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食澳门金沙盐水 一、实验目的：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL#29、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中zhōng ）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯(繁：盃)中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器(读：qì)、药品。
2. 制【练：zhì】作过滤器。
3. 安装过(繁体：過)滤装置。
4. 过滤粗食盐（繁体：鹽）水（约15mL）。
5. 清洗仪器《练：qì》，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试{练：shì}题5 用(拼音：yòng)实验证明酒精与水能互相溶(pinyin：róng)解 一、实验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。
二、实验用品：试管#28Ф20 mm×200 mm#291支、试管架、滴管1支，高锰酸《繁：痠》钾溶液，乙醇[pinyin：chún]，盛放废(繁：廢)弃物的大烧杯。
三、考试题单：用实验证明（练：míng）酒精与水能互相溶解 操作要求 1. 检查仪器、药品(pǐn)。
2. 向试管中加入高锰酸钾溶液yè 约5 mL。
3．用滴管缓缓加入约【繁：約】2 mL乙醇。
4．不要振荡，观察现象。
5．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结（繁体：結）果并得出结论。
学校 姓(拼音：xìng)名 准考证号 实验操cāo 作统考号 化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度 一、实验目的：用pH试纸测定两种未知溶液的（练：de）酸碱度。
二、实验用品：试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧【练：shāo】杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两《繁体：兩》个细口瓶píng 中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器【拼音：qì】、药品。
2. 用两支试(拼音：shì)管分别取两种待测溶液少许。
3. 取pH试纸(繁体：紙)两条放在玻璃片上。
4. 分别用玻璃棒蘸取试样【练：yàng】滴于pH试纸上。
5. 将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教《读：jiào》师报告结果。
6. 清洗仪(yí)器，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实[shí]验操作统考号 化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 一、实验目的：根据铁钉(拼音：dīng)是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。
二、实验（繁体：驗）用【yòng】品：试管#28Ф15mm×150mm#29、铁钉（洁净无锈）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器qì 、药品。
2. 将铁钉分别小心放入两支{拼音：zhī}试管中。
3. 在上述两支（zhī）试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。
4. 观察反应现象，向教师(拼音：shī)报告实验结果并得出结论。
5. 清洗试管，整理复[繁体：覆]位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学(拼音：xué)试【pinyin：shì】题 8 加热蒸发食盐溶液 一、实(繁体：實)验目的：利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠。
二、实验用品：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯#28100mL#29、铁[繁：鐵]架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩埚钳、饱(繁：飽)和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作要《读：yào》求 1. 检查仪器、药品。
2. 根据(jù)酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使《pinyin：shǐ》酒精灯外焰对准蒸发皿底《读：dǐ》部。
3. 将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到【练：dào】铁[繁体：鐵]架台的铁圈上。
4. 加热蒸发皿里澳门永利的氯化钠溶液yè 。
5. 清《拼音：qīng》洗仪器并整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题9 探究世界杯物质溶解时的吸热或放热现象 一、实验目的：用实验探究物质溶解时的吸(读：xī)热或放热现象。
二、实验用品：烧杯#28100 mL#293个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化【读：huà】钠，蒸馏水（装于细口(读：kǒu)瓶中），盛放玻璃棒和温度（dù）计的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：探究物质溶解(读：jiě)时的吸热或放热现象。
操作要求【练：qiú】 1. 检查仪器、药品。
2. 向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出(繁：齣)水的温度。
3．用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵、氢氧《练：yǎng》化钠加入到3个烧杯bēi 中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。
4． 再用温【wēn】度计量出【练：chū】溶质溶解后溶液的温度，向教师报告实验结果并得出（繁体：齣）结论。
5． 清洗试管，整理复位（pinyin：wèi）。
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