2008年5月12号，汶川地震的那天，你在哪里，在干什么？在宿舍午休。刚迷迷糊糊睡着，就感觉床在动，就像有人上下抖动的感觉。有些生气地想质问身边同样午休的他，才发现他已经光脚站在地上，一脸凝重。这才意识到是地震了！回忆一下过去的老师是如何教育学生的？高中时我是一个特别皮的学生，皮到人嫌狗憎都无法形容
2008年5月12号，汶川地震的那天，你在哪里，在干什么？
在宿舍午休。刚迷迷糊糊睡着，就感觉床在动，就像有人上下抖动的感觉。有些生气地想质问身边同样午休的他，才发现他已经光脚站在地上，一脸凝重。这才意识到是地震了！回忆一下过去的老师是如何教育学生的？
高中时我是一个特别皮的学生，皮到人嫌狗憎都无法形容。我也不知道为什么那么皮：我在上高中以前虽然有些顽皮，但并不过分，成绩也一直很好。
由于是女孩子，高中老师里面没有女【练：nǚ】教师，因此澳门博彩就有点不太好处理。
高一高二的班主任很年轻，长得帅，上课也不错，好胜心很强。看到我这样皮很厌恶：厌恶的气息遍布周身，毛发孔里都有，我老远就能闻见。我记得有一次我上课说话，他当着全班同学的面，指着我的鼻子说：某某某！你看你那个样子！男不男女不女，成绩那么差，好意思到处说话！哪个同学像你这样一无是处！信不信我打报告开除你！.....
这样的当众斥责特别羞辱。我觉得没脸再混下去了，那就jiù 豁出去了：开除就开除！谁怕谁！就变本加厉地皮：从最初和同学皮骚扰同学，发展到和老师直接对抗：早自习在宿舍睡大觉，班主任敢管我就说男女授受不亲、老师上课提问爱答不理老师澳门金沙气极来拉我，我还是说男女授受不亲......
这也的事情多了，校长都考虑开除我了。叫了我父亲来谈话。我父亲也是老师。虽然对我很失望，但他还是跟校(xiào)长说：开除她【读：tā】怎么办？她一个小孩子，没有高中文凭工作都找不到，一辈子就毁了。就让她这样混着吧？她皮不理她，给她一个高中(读：zhōng)文凭以后好谋生行吧？
我（pinyin：wǒ）就这么留下来混文凭，直到高三换了新班主任。
这个班主任刚从教育学院进修回来，年澳门新葡京纪35岁左右。他教数学。他上任《拼音：rèn》后的第一次摸底测验，我的数学考了25分。他找我谈话
没有批评我。平和亲切。可以说是我到高中后第一个这么亲切平和地dì 对待我的de 人。在他身上我没有闻到厌恶我的味道
他问我：你是不是特别恨那{读：nà}些老师？
我防备着倔强地盯住他【tā】的眼：是。
他依然很和煦：你这样子恨他们没有用，他们反而会很高兴。毕业后你就一个高中生【读：shēng】，工作都不一定找得到。他们还好好地做(zuò)他们的老师。
我没有《拼音：yǒu》说话。只看着他。
老师慢条斯理接着说：我跟你说，你要(yào)真想气他们，就考上大学！你考好了，以后混得好了，他们心里肯定不舒服，就气着他们(繁体：們)了。
我认同并接受了（繁：瞭）老开云体育师的说法。我开始学习。几个月以后高考，数学总分120，我考了118。我顺利地考上了大学
那是1986年，高考很难，一般用《练：yòng》千军万马过独木桥形容。
四年nián 后我自师范大学毕业，分配到一所市重点中学任教。但因为《繁：爲》我不愿意体罚孩子、不愿意接受[pinyin：shòu]家长财物给学生不平等待遇的观点做法和当时的教育环境不宽容，不得已考研走了。我现在是大学教授，博士生导师。
我的教育经历使我不能接受差生教育不好的观点——孩子调皮自有他的原因《拼音：yīn》，多点宽容和忍耐，过了这个阶段就好了——一个老师连一点心理学常识都没有，这点耐心都不肯给孩子或者没有耐心，他就不是合格的《读：de》老师。
我的受教育经历也使我无法体罚学生，不能忍受老师惩罚学生，不（练：bù）能接受老师对学生口不择言恶言相向。那对学生是一辈子的伤害(hài)。
我至今不能原谅我的高一高二的班主任。无论劝我的人占据什么样[繁：樣]的道德高地都无法让我原谅他。曾经有同学说他想见我，但我直接拒绝：我让同《繁：衕》学告诉他，我绝不会原谅他，即使他认为他恶语相向是为了我好。我现在很好但绝不是因为他的恶语，他的恶语差点毁了我
因为有那段历史，我一度自卑到不愿意和高{gāo}中同学见面。
我wǒ 特别感激我的高三班主任。没有他就没有现在的澳门银河我。他不但教我知识，也让我成人。
所以，我坚持认为，好老师不仅仅教jiào 知识，还育人，可以改变人的一生。
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地理老师包一正 2008年5月12号（繁：號），汶川地震的那天，你在哪里，在干什么？转载请注明出处来源
