学生课堂倾听能力的参考文献如何【hé】在课堂上培养学生倾听的习惯？

如何在课堂上培养学生倾听的习惯？1．上课要盯着老师，以防走神。2．适合自己的听课姿势，但要适度。 3．同桌相互合作，相互提醒，如同桌走神，你可以提醒他。 4．上课时工具书在手边，节约时间，防止走神。 5．适当联想，但不是走神，而是老师讲解内容的深化和广化

如何在课堂上培养学生倾听的习惯？

1．上课要盯着老师，以防走神。

2．适(繁：適)合自己的听课姿势，但要适度。

3．同桌相互合(繁澳门永利体：閤)作，相互提醒，如同桌走神，你可以提醒他。

4．上课时工具书在手边，节约时间，防止走神。

5．适当联想，但dàn 不是走神，而是老师讲解内容的深化和广化。

6．听课一定要提出问[繁体：問]题。

7．对于老世界杯师（繁：師）多次重复讲的内容要耐心多听几次，温故知新。

8．听(繁：聽)课要听重点，听框架jià ，构建知识体系，争取使重点《繁：點》内容起提纲挈领的作用。

9．具有强烈澳门金沙的学习上进心，强烈的上进心可以鞭策着《拼音：zhe》你前进，时刻提醒你努力学习，不忘根本。

1．上课要盯着老师，以防走神。

2．适合自己的听课姿[pinyin：zī]势，但要适度。

3．同桌相互合作，相互《练：hù》提醒，如同桌走神，你可以提醒他。

4．上课时工具jù开云体育书在手边，节约时间，防止走神。

5．适当联想，但不是走神，而是老师讲解内容的《读：de》深化和广化。

6．听【tīng】课一定要提出问题。

7．对于老师多次重复讲的内容要耐心{xīn}多听几次，温故知新。

8．听课要听重点，听框架，构建开云体育知识体系，争取使重点内【nèi】容起提纲挈领的作用。

9．具有强烈的学习（繁体：習）上【shàng】进心，强烈的上进心可以鞭策着你前【练：qián】进，时刻提醒你努力学习，不忘根本。