大班幼儿数学教案《排第几》？一 、教学目标 1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别
大班幼儿数学教案《排第几》？
一 、教学目标1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然（练：rán）数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物《读：wù》的次序，
2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。
3、培养观察和动（繁：動）手操作的能力。
4、感受澳门新葡京（shòu）生活中处处有数学。
二、预计教学时《繁：時》间： 1 节
三、教学重难点(繁：點)
正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区qū 别。
四、教jiào 学活动
（一）笑话引入澳门新葡京新（xīn）课，激发兴趣
古时候有一个人特别能吃，一天他到一家烧饼店吃烧(繁体：燒)饼，他吃了一个不饱，又吃了一个，还不饱，直到他吃完第四个才觉(jué)得饱了。这是他拍拍肚皮，叹了口气说：哎，要是知道吃第4个能饱，先吃第四个该多好！
这个人说得[拼音：dé]对不对？为什么？
（二）学习新课(繁体：課)
1、呈现课本主题图，组织学[繁：學]生认真观察画面之后，以《读：yǐ》小组为单位，每个人都说说图中有哪些人？一共有几个？
如果以穿红衣服的阿姨排第一，再说皇冠体育说谁排《练：pái》第二，小聪后面的解放军叔叔排第几？最后一位叔叔排第几？
2、小组(繁体：組)代表汇报
3、思想教育：看【kàn】到聪聪一个人排队买票的情景，同学们除了知道一共有5个人(读：rén)在排队买票，以及每个gè 人的位置，你们还看到了什么？想到了什么？
引导学生明白，自己已{yǐ}经是小学生了【le】，自己能做的事自己做【练：zuò】，在外面要养成遵守公共秩序、文明守纪的好习惯。
4、动画展示：穿红衣服的阿姨走后，后面（读：miàn）的人依次上前。
（1）教师【pinyin：shī】：这时有几个人？谁排第一？小聪排第几(拼音：jǐ)？他后面对2位叔叔排第几？
让学生再次在具【练：jù】体的环境中区分“几”与“第几”，同样先在小组中交{拼音：jiāo}流，再全班交(拼音：jiāo)流。
（2）教师操作课件，出示正确答案，强调观察的顺[繁体：順]序和方向。
（三） 巩(拼音：gǒng)固练习
开云体育 【基础练习(拼音：xí)】
1、 完成书第皇冠体育18页做【读：zuò】一做第12题。
学生先独[繁：獨]立思考，再汇报。
2、 动动手，深(读：shēn)化感知
（1）学生拿出4个正方《读：fāng》形《拼音：xíng》学具片和1个圆片，先独立摆一yī 摆，把摆的结果在小组中说说，看看圆片可以放在那些位置。
（2）把圆片放在第二（pinyin：èr）的位置，可以怎样摆？
（3）讨论：为什么把O放在第2的位置会产生2种（繁：種）不同的摆法（拼音：fǎ）？引导学生体会第几的相对性。
3、 完{练：wán}成书练习二第21页第2题。
学生先独立思考，然后四人小组讨论寻找规律，汇《繁：匯》报讨论。
4、 填[pinyin：tián]一填。
从左往《拼音：wǎng》右数，第4列有（ ）个球。
从右往《wǎng》左数，有5个球的是第（ ）列。
从(cóng)左往右数，有4个球的是第（ ）列。
从右往左zuǒ 数，第4列有（ ）个球。
【提高【pinyin：gāo】练习】
5、 游戏（繁：戲）：开火车
选几名同学跟在老师后面，组成【pinyin：chéng】一列小火车，在教室过道缓缓行驶。
（1） 其余学生观察组【繁：組】成火车的人数以（练：yǐ）及教师和其他同学在队列中的位置，告gào 诉同桌。
（2） 火【huǒ】车改变前进的方向，火车头变为火车尾，说说老师和每个（繁体：個）同学在队列中的位置。
（3） 小结：数数(繁体：數)时，数的方向不同，其结果也就不同。
【拓{tà}展练习】
6、五杯（读：bēi）糖水一样甜，请你按放糖由多到少填上序号。
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