幼儿园大班科学活动各种各样的现代通讯工具的教案课后反思怎么写？首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题
幼儿园大班科学活动各种各样的现代通讯工具的教案课后反思怎么写？
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教【jiào】学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只澳门威尼斯人要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
幼儿园中班《小步走路》公开课教案？
活动目标 :1、能模仿大鸭子（走大步）、小鸭子（走小步）走路的动作。2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备：1、池塘、荷叶、小草、小花等。2、欢快音乐 。活动过程：1、引入角色师：宝宝们看{kàn}我是谁？（鸭妈妈）真聪明！我今天来做你们的鸭妈妈，你们来做【zuò】小鸭子，我们一起去春游好吗？（教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场）
幸运飞艇2、热（繁：熱）身运动
师：小鸭子们！跟着妈妈一起做运动（繁体：動）吧！（教师带领幼儿做热身运动）
3、鼓励幼儿模仿大鸭子开云体育、小鸭子走路的样yàng 子。
①教师鼓励幼儿模仿小{读：xiǎo}鸭子走路
师：刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂【练：piào】亮了#21#28幼【yòu】儿示范鸭（繁体：鴨）子走路，集体模仿#29
看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小【pinyin：xiǎo】手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。（幼儿模仿教师纠正姿式）宝宝们跟幸运飞艇妈妈去草地散步喽！（带领幼儿练习模仿小鸭子走路）
②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路
师：宝宝们真棒！你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向（繁体：嚮）外翻，走起路来迈大步。你们学一学(繁体：學)妈妈走路的样子。（幼儿模仿教师纠正姿式）宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们[繁体：們]在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。
4、听指令散步bù
师：春天到了，天气暖和hé 了，和妈妈出去做游戏吧。（模仿小鸭子走路）起风了，快跑呀！风停了世界杯，我们接着做游戏#28幼儿模仿大鸭子走路#29下雨了，和妈妈快快跑回家。
5、游(繁：遊)戏：狐狸来了
师：天晴《拼音：qíng》了，我们【men】出去玩吧。（模仿小鸭子走路，大鸭子走路）狐狸来了，和妈妈快【练：kuài】快跑回家。
6、放《练：fàng》松活动
宝宝们玩了这么常时间，很累了吧，我们一起来放松一下。（放松[繁体：鬆]四肢）
活动反思《读：sī》：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的(de)发展。例如：运用儿歌和游戏的方式，幼儿能够通俗易懂，能够跟随我的引导，由简单到复杂的形式，完成了整个活动的目标，孩子《拼音：zi》们很愿（繁：願）意参与其中。（广饶县西刘桥社区幼儿园 张佳丽）
本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/5059953.html
幼儿园开展公开课活动通讯 幼儿园中班《小步走路》公【pinyin：gōng】开课教案？转载请注明出处来源