高中语文教资答题模板请问怎么复习高中语文学科知识的(读：de)教资考试？

请问怎么复习高中语文学科知识的教资考试？你好，想参加高中语文教师资格证考试，那么你得准备高中综合素质，高中教育知识与能力，高中语文学科知识与教学能力三门笔试科目，笔试通过之后是面试~首先，建议考生平时

请问怎么复习高中语文学科知识的教资考试？

你好，想参加高中语文教师资格证考试，那么你得准备高中综合素质，高中教育知识与能力，高中语文学科知识与教学能力三门笔试科目，笔试通过之后是面试~

首先，建议考生平时多看书，丰富自己的(读：de)知识储备，先大致将综合素质、教育知识与能力的资料看几遍，大致梳理下相应开云体育的逻辑结构，再结合刷题查漏补缺，巩固提高；

另外综合素质【练：zhì】考试题型里需要写作文，可澳门博彩以多积累些写作素材，好词好句；

一定要《练：yào》做历年的考题，并认真研究分析{xī}，大致摸清出[繁体：齣]题的重点方向，准备几套答题模板。

最后，希望各位能一次(读：cì)性通过考试，拿到教师资格证！加油

我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。

高中语文到底有没有答题[繁：題]模板呢？

我说没有吧，网上铺天盖地的答题模（pinyin：mó）板，尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板。我说有吧，这些模板如果真的有用，那么语文是不是都可以得高分呢？但近18年的语文教学经验告诉我，语文得高[pinyin：gāo]分并非易事。

我的观点：语文与其说有答题模板，不如说有规(guī)范的答题思路。

举例说明[pinyin：míng]。

问题：这首诗后四句接连用典，表达了诗人的哪些思想情感？（6分）

送别杜dù 审言

［唐］宋之《读：zhī》问

卧病人事绝，嗟澳门金沙君万里lǐ 行。

河桥不相送，江树远含{读：hán}情。

别路追孙楚，维舟吊屈平（练：píng）。

可惜龙泉剑，流落在丰城。

模板：用……之典，表达……之zhī 情。

①运用孙楚与屈原之典。他们均有才华而不得志，作者“追孙楚”“吊屈平”也体表现了自己的不得志，体现自己壮志难酬的苦闷。

②运用龙剑之典。诗人借物喻已，有才(繁体：纔)的人需有志之士挖掘，表现了作者一展宏图的信心澳门银河，体现了诗人乐观心境。

这是《拼音：s澳门新葡京hì》考90多分的学生的答案，判3分。

分析：虽然用到了模板，但是情感分析【读：xī】有误。所以，典故给3分，情感0分。

①用孙楚之典，表达对友人才华的赞赏之情。

②用屈平之典，表达对友《练：yǒu》人不幸遭遇的同情。

③用龙泉剑之典，表达对友人才华被埋没的惋惜和能被后人赏识《繁：識》的期盼。

3分答案和6分答案区(qū)别在于情感分析的精准！

答题模板，代表一种清晰的答题思路，有利学生组织的答案更规范。但是，一道题的得分本质上还是依赖准确的分析和表达。

如【rú】果答非所问，仅有答题模板是没有用的。只有形式{shì}上的规范和内容上的准确合二为一，才是语文答题的真正秘诀。