幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更多教学重点：理解儿歌内容
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描《pinyin：miáo》述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步《读：bù》形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动(dòng)的兴趣．
2理解儿【练：ér】歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更多
教学重点：理解儿歌内(繁体：內)容，认读重点生字．
活动难点：激发幼儿热爱大自然的情《拼音：qín极速赛车/北京赛车g》感，参与识字活动的兴趣．
活动准备：图片（练：piàn）字卡磁带
活动过guò 程
一导入《读：rù》
1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首非常好听的儿歌，请小朋友想一想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片？
二新（pinyin：xīn）授
1教师《繁体：師》朗诵儿歌
2教《拼音：jiào》师简单提问
根据儿歌回答问题．（帮助幼儿理解儿歌内(繁：內)容）
（1）儿歌叫jiào 什么名字？
（2）儿歌{澳门银河gē}中都有什么？
幼yòu 儿自由回答
3完整欣赏录音儿歌＂小溪（pinyin：xī）和竹林＂
听录音朗诵儿歌，同时在黑板上演示与儿歌内容相关的de 图片．
皇冠体育4根据儿歌回(繁体：迴)答问题
（1）小溪是谁的家？竹林是[shì]谁的天堂？
（2）小溪的鱼儿引我【练：wǒ】学会了什么？
竹林的小鸟教【读：jiào】我学会了什么？
（3）小溪开云体育【xī】更清亮了会怎样？
荒山长起了竹林会怎样(拼音：yàng)？
在提问过程中随机进行德育教(拼音：jiào)育．
5学习儿歌(pinyin：gē)
（1）出示儿娱乐城【练：ér】歌教师逐句教幼儿朗诵
（2）师生{拼音：shēng}共同朗诵
三认识重点生字[pinyin：zì]
1教师带领幼儿结合儿歌内容逐个识认重（练：zhòng）点生字．
2游[繁：遊]戏
以(yǐ)游戏的形式帮助幼儿巩固所学的生字．
游戏（1）判断对错(繁：錯)（2）看口型猜字
（3）长高了，变矮了（4）钓{练：diào}小鱼（5）摸摸字宝宝
四结束活《读：huó》动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣(xīn)赏了一首好听的儿(繁体：兒)歌．还认识了学多新的字宝宝，回家后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸妈妈和你一起来认识字宝宝．
游戏[拼音：xì]说明：
1判断(拼音：duàn)对错
老师拿着字卡，面向小朋友，老师不看字卡上的生字，来（读：lái）猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如（拼音：rú）果老师猜对了，小朋友就为老师鼓掌．
2看《拼音：kàn》口型猜字
老师只做口型，不发[繁体：發]声【练：shēng】．让幼儿根据老师的口型猜出正确的生字．培养幼儿的观察能力．
3长高了变矮(拼音：ǎi)了
请若干小朋友到前面[拼音：miàn]来，手里拿好今天《拼音：tiān》学过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依次说出生字是长高了还《繁：還》是变矮了．
如：小溪长高了，竹林变矮(读：ǎi)了．
4钓小《拼音：xiǎo》鱼
教师做出几个《繁：個》钓鱼竿，分别把字宝宝放在地上．请几名幼儿《繁：兒》到前面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的小xiǎo 朋友获胜．
每识一个字可换一(读：yī)组幼儿．
5摸摸字宝宝《繁：寶》
教师把字宝宝分别贴到黑板上，于是请两名幼儿(繁：兒)活动．
其他幼儿说儿歌（pinyin：gē）＂小孩，小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸《练：mō》摸字宝宝X，轻轻走回来．
要求幼儿迅速识字(zì)并摸准确．
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