小学四年级关联词口诀的用法？小学四年级关联词口诀的用法？一 标点符号用法一、句号（。）1．用于陈述句的末尾。 例如：北京是中华人民共和国的首都。2．用于语气舒缓的祈使句末尾。例如：请您稍等一下
小学四年级关联词口诀的用法？
小学四年级关联词口诀的用法？一 标点(繁体：點)符号用法
一（练：yī）、句号（。）
1．用于陈述句的末尾。 例如：北京是中华人民共和国的首都《拼音：dōu》。
2．用于语气舒缓的祈使句末尾(读：wěi)。例如：请您稍等一下。
二èr 、问号（？）
1．用于疑问句[pinyin：jù]的末尾。例如：他叫什么名字？
2．用(pinyin：yòng)于反问句的末尾。例如：难道你不了解我吗？
三《读：sān》、叹号（！）
1．用《读：yòng》于感叹句的末尾。 例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！
2．用于语气强烈的祈使{练：shǐ}句末尾。例如：停止射击！
3．用于语气强烈的反问句末尾。例如：我哪里比得《拼音：dé》上他呀！
四、逗号《繁：號》（，）
1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例《练：lì》如：我们看得见的星星，绝大多（pinyin：duō）数是恒星。
2．句jù 子内部动词与宾语之间如需停顿（繁：頓），用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3．句（pinyin：jù）子内部状语后边如需{xū}停顿，用逗号。例如《练：rú》：对于这个城市，他并不陌生。
4．复（繁：覆）句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：据说苏州园林有一百多处，我到过【练：guò】的不过十【shí】多处。
五、顿《繁：頓》号（、）
用于句子内部bù 并列词语之间的停顿。例如：正方形是四边相等、四角《pinyin：jiǎo》均为直角的四边形。
六(读：liù)、分号（；）
1．用于复句(pinyin：jù)内部并列分句之间的停顿。例如：语言，人们用来抒情达意；文字（pinyin：zì），人们用来记言记事。
2．用于(yú)分行列举的各项之间。例如：中华人民共和国行政区域划分如下：
（一）全国分为(繁：爲)省、自治区、直辖市；
（二）省、自治【练：zhì】区分为自治州、县、自治县、市；
（三）县、自治县（繁体：縣）分为乡、民族乡、镇。
七、冒（练：mào）号（：）
1．用于称呼语后边，表示提起下文。例如rú ：同志(繁体：誌)们，朋友们：现在开会（繁：會）了……
2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。例如：他十分惊讶地说（繁体：說）：“啊，原【yuán】来是你！”
3．用于总说性话语的后边，表（繁体：錶）示引起下文《pinyin：wén》的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华《繁：華》门。
4．用于需要解jiě 释的词语后边，表示引出解释或说明。
例lì 如：外文图书展销会
日期：10月20日至于11月10日(拼音：rì)
时间：上午8时至下《练：xià》午4时
地点：北京朝阳区工《读：gōng》体东路16号
主办单位：中国图书进[jìn]出口总公司
八（练：bā）、引号（“”‘’）
1．用于行文中直接引用的部分。例如：“满招损，谦受{shòu}益”这句格言，流【练：liú】传到今天至少有【yǒu】两千年了。
2．用于需要着重论述的对象。例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物《拼音：wù》有序”。“有物”就是要有内容，“有序(读：xù)”就是要有条理(pinyin：lǐ)。
3．用于具有特殊含义的词语。例如：这样的“聪[直播吧繁体：聰]明人”还是少一点好。
4．引（拼音：yǐn）号里面还要用引（读：yǐn）号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”
九、破pò 折号（──）
1．用于行文中解释说明的部分。例如：迈进金黄色的大(dà)门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会(繁体：會)堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
2．用于话题突然转变。例如：“今天（pinyin：tiān）好热啊！──你什么时候去上海？”张（繁体：張）强对刚刚进门的小王说。
3．用于声音(拼音：yīn)延长的拟声词后面。例如：“呜──”火车开动了。
4．用《pinyin：yòng》于事项列举分承的各项之前。例如：根据研究对象的de 不《练：bù》同，环境物理学分为以下五个分支学科：
──环开云体育【pinyin：huán】境声学；
──环境(jìng)光学；
──环娱乐城境热学【xué】；
──环境电磁学；
澳门伦敦人──环境空气动(拼音：dòng)力学。
十[拼音：shí]、省略号（……）
1．用于引文的省略。例如：她轻轻地哼起了《摇篮【繁体：籃】曲》：“月儿明，风儿静，树叶(拼音：yè)儿遮窗棂啊……”
2．用于列举的省略。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋《繁：鞦》冬（繁体：鼕）三季(拼音：jì)的鲜花都挤在一起啦！
3．用于话语中间，表示说明断断续续。例如：“我…澳门伦敦人…对不起……大家，我……没【pinyin：méi】有……完成……任务。”
十一、书名号(繁体：號)（《》
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