三年级数学英语好语文很差书上写字表词语表听写多次记不住怎么办？三年级记不住写字表和词语表上的字词怎么办？答，变换方法，反复练习，一定能会。一、抄写十遍以上。二、朗读生字新词。三、将每个生字组两条以上的词并朗读（个别的难组出两条以上的例外）
三年级数学英语好语文很差书上写字表词语表听写多次记不住怎么办？
三年级记不住写字表和词语表上的字词怎么办？答，变换方法，反复练习，一定能会。一、抄写十遍以上。二、朗读生字新词。三、将每个生字组两条以上的词并朗读（个别的难组出两条以上的例外）四、将这些生字新词在原课文中打记出来，朗读课文时对这些字词【pinyin：cí】特别注意。五、变换方法朗读。如开火车带读（小老师一遍，全班同学三遍）。齐读数【shù】遍
男生女生轮读。分组循环读。……六、变换形式听写数遍。如老师读课文，读到该听写的字、词，让学生写出来
老师读生词，澳门博彩并口头组词，让学生写出汉字和拼音。分课听写[繁体：寫]。分写字表和词语表听写等。抄写时，一个学期要抄好几轮
读，几乎天天要读（连续两天读或三天读一课。期末时还要总读，总听tīng 写。听写全期最少不得(读：dé)少于两遍）。一般采取了上述方法，90%以上的学生都【dōu】能听写出来
家长也（澳门伦敦人读：yě）可参考。
三年级孩子，在家听写一塌糊涂，如果您是家长，您会重新听写吗？
给题主提几个建议：1、可以看得出来题主是希望【练：wàng】通过听写来拓展孩子的成语积累，个人建议不要着急让孩子记住怎么写，关键应该是理解这些成语背后（繁：後）的故事和【hé】意思。
与其一口气听（繁：聽）写这么多，不如让孩子把每个成语(繁体：語)故事去了解一下，哪怕仅仅是简单的了解一下。
当然，如果你觉得这样做【zuò】时间太久了，可以让孩子【练：zi】借助成语字{zì}典什么的先行抄写一下。
然后让孩娱乐城子复习复(拼音：fù)习再听写。
2、有错的或者记忆模mó 拟的让孩子zi 标记一下，然后单独复习一下这些，稍晚点再听写，并且第二天也应该让孩子再看一遍(读：biàn)然后在听写过程中把错误的加进去。
强记【pinyin：jì】的模式不是不行，只是相对来说效率会差一些，澳门威尼斯人尤其是每个人都有一定的遗忘性，强记的内容如果在日后不能够有机会应用，那么遗忘的速度还是比较快的。
3、三年级[繁体世界杯：級]了，可以练练字了。
最后，家长淡定一下，要知道上面的这些内容就算是我们可能也会有一些存在理解不到位、提笔忘字的可能，更何况有很多对孩子来说是第一次接触了。多鼓励孩子，如果总是揪住错误的地方去批评而不让孩hái 子看到积极的一面，那么这个学习就会让孩子感受不到收获，除非是畏惧你的严惩，否《拼音：fǒu》则zé 从效率上讲一般来说是比较消极的。
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三年级下册[繁体：冊]语文听写软件 三年级孩子，在家听写一塌糊涂，如果您是家长，您会重新听写吗？转载请注明出处来源