大班立体《繁：體》图形认识教案大班认识立体图形教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认《繁：認》识长方体和圆柱体。

　　2.搜集生活中多种长方体澳门新葡京和圆(繁体：圓)柱体

　　3.能熟悉(读：xī)长方体何圆柱体的形状特点

　　4.能知道长方体有两种形【xíng】状

　　5.学会区分圆(繁：圓)柱体与长方体

　　活动准备[繁：備]：

　　1.搜集长方体[繁体：體]和圆柱体的玩具及物品

　　2.同等大的长方（pinyin：fāng）体，圆柱体若干

　　3.一张圆柱体和一张长(zhǎng)方体的图片

　　4.澳门威尼斯人问{练：wèn}卷表格两张

　　5.音（练：yīn）乐

　　活动（繁：動）过程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩具的【pinyin：de】特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏《繁：戲》“谁的眼睛最雪亮的游戏”方法导入活动

　　师：小[拼音：xiǎo]朋友们第一《拼音：yī》场比赛开始了，现在我们来看看谁的眼睛最雪亮请《繁：請》你们看屏幕上有什么东西?

　　三、教《读：jiào》师提问

　　1.请小朋友们比较澳门银河一下这些东西《xī》有什么不一样?

　　2. 他们能滚动（繁体：動）吗?

　　3.你们可以把它们进行【读：xíng】分类吗?可以分几种呢?哪两种呢?

　　四、让幼儿观察物（练：wù）体特征

　　1.游戏“谁的脑袋转的快”让幼儿思[拼音：sī]考并欣赏能滚动的玩具《拼音：jù》的什么样子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具并说一说自己的见解和【pinyin：hé】玩具的特征

　　3.完成chéng 表格

　　4.让幼儿观察教室里有什么东西是长方体有什么东西是圆柱体

　　五、用游戏“搭房子”让幼儿更加深入的了（读：le）解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在请小朋友们用自己手上的玩具搭一个房澳门永利子并（读：bìng）说出你们房子都是用什么形状搭出来的。

　　六、活【huó】动延伸

　　1.巩固练习：小朋友们今天都(拼音：dōu)很厉害哦#21那现在老师来考考你们圆柱体有【pinyin：yǒu】什么不一样的啊?那长方形呢?

　　2.布置家（繁体：傢）庭作业

　　课堂[拼音：táng]作业

　　圆澳门巴黎人柱【读：zhù】体

　　长(繁体：長)方体

　　两边一样（繁：樣）不一样一样不一样

　　高gāo 矮

　　粗细【繁体：細】

　　家庭【练：tíng】作业

　　小朋友找一找自己家里有几个圆柱体的（拼音：de）物品，有几个长方体的物（练：wù）品请把数字写在后面。