初三毕业班语文怎么复习的?有没有实际计划?欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您! 老穆解析初三毕业班语文到底该如何复习呢?相信每个学校的教研组都有相应的教学计划,占
初三毕业班语文怎么复习的?有没有实际计划?
欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆解析
初三毕业班语文到底该如何复习呢?相信每个学校的教研组都有相应的教学计划,占据主流的复习计划还是三轮复习方案,好用、实用、经得起推敲,如下:✨第一轮复习:过课本(以字词、古诗词和澳门威尼斯人文言文和名著为主zhǔ );
✨第二轮复习:专题复亚博体育【pinyin:fù】习(考纲考点);
幸运飞艇✨第三轮复习:综合练习(历年中考题、模拟题(读:tí));
具体时间节点【diǎn】的话,每个学校都差不多,过完年就开始步入复习,有的学(繁:學)校会提前,有的学校会稍微推后hòu 一点点。
在这三轮复习计划中,很多学生往wǎng 往只注(繁:註)重第二轮专题复习,而忽略第一轮复习。
老穆认为:“温故而知新”是很难做到的事情,所以学生往往会在第一轮复习中显得很“倦懒”,感觉“熟悉的{练:de}地方已无风景”。如何让学生摆开云体育脱这样的困境呢?老穆认为,还要从这两个方面入手:
一(读:yī)、我们(繁体:們)的老师要起到表biǎo 率作用,首先你得有“知新”的意识,然后才能更好地传达给我们的学生。
二、学生自己要有刻{kè}苦钻研的精神,具备串联性思维。
除了将以前课本上的知识掌握外,还可以【练:yǐ】自己结合练习,进行“悟新”。
比如,你在复习七下《孙权劝学》这篇文言文时,除了掌握相关知识点外,还可以“知新”,如何知zhī 新呢?大家不妨想到穆老师(繁:師)之间跟大家讲的“串联性思sī 维”。
学习文言文,不要割裂开学习,要串联,将它与生活、作文等串联起来。
比如,你在生活中,在适当的场合,巧妙引用“士别三【sān】日【pinyin:rì】,即更刮目相待”这句话,是不是提高了生活情趣感?是不是提升了自身气质?
再如,你还可以在作文(拼音:wén)中合理恰当地引用文章中的原话,或合理改动原话。
老穆举例:在妈妈生《shēn娱乐城g》病期间,老爸的厨艺是逐日增长,剥、剔、洗、切,有模有样,真可谓:“士别三日,当刮目相看”!……二轮复习,最为重要,我们的学生除了学习老师所教知识外,还可以自我钻研,自我深究,学会研磨知识点。
比如现代文阅读,它是考题方式是灵活的,需要我们的学生“知识点精细化”和具备【bèi】“反命题思{sī}维”能力。
穆老师在头条专栏第一讲时,就告诉学生,标题有七大考试题型【练:xíng】,并不是只有简单的标题含义及作用两种,如果你不能很好地掌握这些题型答题技巧,在【zài】重要的中考考场上,如何应对?【感兴趣的《拼音:de》同学可以根据自身需要,订阅穆老师的记叙文阅读专栏内容,后续还会开其它专栏,敬请期待!】
总之,初三复习,要做到“态度端正化、知识点精细化、考点精准化、思维活跃化、练习针对化、答题逻辑[繁体:輯]化(拼音:huà)……”
亲(繁体:親)爱的家长朋友们,同学们,你们清楚了吗?加油哦!
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