小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：
1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，澳门新葡京学习用说唱的方式演唱歌曲(繁体：麴)。
2.借助图片理解歌词内(繁：內)容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确(拼音：què)地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
活（练：huó）动重点：
熟悉歌曲旋律澳门永利和歌词{练：cí}内容
活动难（繁体：難）点：
学习(繁体：習)根据图片用反复的方法演唱。
活动准备(繁体：備)：
1.有手口一(读：yī)致点数1-5的经验。
2.小兔子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进【练：jìn】行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我【pinyin：wǒ】家有几口》。
4.音乐音（读：yīn）频。
活动过（繁体：過）程：
一、 复习歌《拼音：gē》曲《小板凳》。
教师弹奏前qián 奏，幼儿说出歌曲名。
师：听听看这是什(读：shén)么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动作跟(拼音：gēn)着做起来。
师：我们来做直播吧做小小演员，将《小板凳》完《练：wán》整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内[繁体：內]容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察小兔《拼音：tù》家有哪些成员，同时shí 启发幼儿用扳手指的方法进行xíng 计数。
师：这是谁的一家?他们是谁【练：shuí】呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一{yī}共有几口人?#28引【yǐn】导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师以“小兔”的口吻《读：wěn》演唱歌曲。
师：嘘#21我们(men)来听听看小兔子是怎么说的?
澳门新葡京教jiào 师清唱歌曲。
师：小兔（读：tù）子唱了什么?有哪些人?小兔家一共几口人?
3.教师再[拼音：zài]次范唱。
师：老师还《繁：還》想唱一遍，请小朋友跟着老师一起哼哼。
三(sān)、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学（繁：學）习歌曲。
师：小兔子怕【pinyin：pà】自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮【bāng】帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难[繁：難]进行重点练习#28如边唱边手口一致的扳手《读：shǒu》指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的【de】演唱形式。
师：歌曲(繁体：麴)最后一句和我们以前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱【读：chàng】最后一句，初步学习澳门永利说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼儿参[繁：蔘]与演唱最后一句。
四、创编歌词内[繁体：內]容。
1.教师出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱《chàng》。
师：小兔子一家真（拼音：zhēn）幸（繁：倖）福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果【guǒ】家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词(繁：詞)#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我《拼音：wǒ》们小朋友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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