幼儿园教案小花伞装饰(繁体：飾)画幼儿小班花雨伞教案？

幼儿小班花雨伞教案？活动目标1、能用简单的线条及图案装饰花伞。2、激发幼儿帮助他人的情感。3、激发幼儿喜欢装饰的美术活动兴趣。活动准备：画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。活动重点：能用简单的线条装饰小花伞

幼儿小班花雨伞教案？

活动目标

1、能用简单的线(繁体：線)条及图案装饰花伞。

2、激发幼[pinyin：yòu]儿帮助他人的情感。

3、激发幼儿喜欢装饰的美术【shù】活动兴趣。

活动准备：画娱乐城好的伞的轮廓、蜡笔、勾《gōu》线笔。

活动重点：能用简单的线[繁体：線]条装饰小花伞。

活动难点：在装饰过程中尝试画一些简单图案（pinyin：àn）。

活动流程：激发兴趣——引导联想xiǎng ——幼儿创作——展示交流

活动过（繁：過）程：

（一）在教师指导下，幼儿先集体再【p澳门新葡京inyin：zài】自由欣赏小花伞。

教师：你们（繁：們）看，它们是什么？好像什么呢？

（二）在教师的引导(dǎo)下，幼儿共同欣赏和谈论小花伞。

1．教师：你们喜欢小花伞吗？为什么喜欢它？

2．引导幼儿观察周（繁体：週）围的伞，找出自己喜欢的小花伞。

教师：这些小花伞上《拼音：shàng》有鲜艳的色彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜欢它？它哪里(繁体：裏)漂亮？

3．教师反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转【pinyin：zhuǎn】动的颜色、花纹的变化。

教师：看看，小花伞转起《拼音：qǐ》来像什么？颜色怎么样了？花纹怎么样了？这和停住时有什么不《读：bù》一样？

4．和幼儿一起说说小花伞：小花伞(繁：傘)真漂亮，帮我挡雨遮太阳，打开来(拼音：lái)像美丽的花，转（繁：轉）起来像飞舞的圆。

（三）激发兴（繁：興）趣：

师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高兴极了【练：le】，出去和小

动物一《拼音：yī》起玩，它们呀决定去春游。看看有(读：yǒu)哪些小动物哪？有小猫、小马．．．．它们玩得真开心啊！

一会太阳就躲进了乌云里面，“轰隆隆(拼音：lóng)”打雷了，“嘀嗒【练：dā】嘀嗒”下雨了，小动

们出去玩，都忘记带伞(拼音：sǎn)了，哎呀小动物们被雨淋湿了，我们来帮帮他们吧。

师语：我们(繁：們)怎样才能使小动物不被雨淋到哪？

幼儿[拼音：ér]：送一把雨伞、雨衣．．．．．．

教师小结幼儿的办法fǎ ，那我们就给小动物们送一把伞吧．

四、引导【dǎo】联想

1、师语：老师这里给每一个小动物都准备了一些伞（世界杯白纸{繁：紙}伞），你们看漂亮吗？为什么？

怎样使小雨伞变得更漂亮哪？（涂颜《繁：顏》色、画花样等）

2、老师这里有几把雨伞(繁体：傘)，你们看看漂亮吗？为什么？是怎样画的？

你想不想做一把什么样子的小《xiǎ开云体育o》雨伞送给小动物哪？

五、幼《练：yòu》儿创作

1、那么我们现在赶快来(繁体：來)做一把漂亮的小雨伞给给小动物们吧！它（读：tā）们一定会很高兴的！

2、幼儿操作，教师巡回指导(繁：導)。

指导幼儿用（练：yòng）不同的线、图案装饰小花伞。

六、展示交流{读：liú}（送伞）

1、请幼儿把画好的伞送给客人老师看一幸运飞艇看，说说你要送给哪一个小动物？，讲一讲自己送了一把什么样(繁体：樣)的伞？

2、刚才小动物(wù)们得到了[繁：瞭]你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢你们小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困难，我们应该怎么办哪？