幼儿园大班科学活动各种各样的现代通讯工具的教案课后反思怎么写？首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题
幼儿园大班科学活动各种各样的现代通讯工具的教案课后反思怎么写？
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲《繁：綱》 澳门新葡京七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
交通工具是根据什么动物发明的教案？
最早的自行车是根据一个要饭的发明的，要饭时经常有施舍者给予铜钱，一不小心没接住就掉落地上滚动离开，追上去还追不着。 听说直升机是根据蜻蜓能自由起降飞行而发明的。
现代农用工具幼儿园教案？
活动目标：1.认识一些常用的农具，了解它们的基本《读：běn》用途。
2.初步了解花生的{练：de}收获过程，感受丰收的喜悦之情。
3.乐意参与简单的劳动，体验劳(繁：勞)动的快乐。
重点：了解一些农具的《拼音：de》基本用途，体验秋收的喜悦。
难点：尝试使用《yòng》农具，体验劳动的辛苦和快乐。
活动(繁体：動)过程：
一、故事导入(读：rù)
导语【pinyin：yǔ】：秋天是个丰收的季节，猪胖胖种的花生丰收了。你们看，这【zhè】就是胖胖的花生地。
提问：
1.咦《yí》？花生藏在哪里呢？
2.胖胖看见自己的(de)花生成熟了，心里应该怎么样啊？
3.可是它为什么不【读：bù】高兴呢？
4.小朋友，你们（繁：們）有什么办法帮助它呢？（幼儿自由讨论挖花生的方法）
5.你们看，谁来（读：lái）了？
猪妈妈给胖胖送来【练：lái】了收花生的工具。
二、认识工具：铁锹、钉耙及淘《拼音：táo》篮和箩筐，并了解基本用法
1.帮胖胖找出挖花生{读：shēng}的工具
提问：
（1）这么多工具，用哪一个才能挖出地下(拼音：xià)的花生呢？
（幼儿根【pinyin：gēn】据已有经验寻找适用的工具：铁锹和钉耙）
（2）你开云体育怎么认识的？用它们干什(拼音：shén)么的？
听听猪妈妈怎么说。（认识铁锹、钉耙）并观看用铁[繁：鐵]锹、钉(dīng)耙挖花生的视频。
2.寻找运花生的[pinyin：de]工具
澳门新葡京 提问(繁体：問)：
1.这么多的花生，用什么才皇冠体育能运回家呢？（幼儿自由表达自己的想【读：xiǎng】法）
2.猪妈妈带来的工具有什么能用得上呢？
3.出示准《繁：準》备好的淘篮、箩筐。
幼儿认识这两样工具《练：jù》，并[繁体：並]通过试验后了解：淘篮、箩筐可以把花生运回家。
小结：猪胖胖拎着满满一篮花生，妈妈挑着花生高高兴兴地回[繁体：迴]了家。
三、尝试运用农具（读：jù），体验劳动的快乐。
1.幼儿帮忙收shōu 花生。
胖胖和妈妈把花生晒在晒场（繁体：場）上。（雷声）
天要下雨了《繁：瞭》，我们一起帮胖胖收花生。
#28幼儿用工具收花生。提供每组1个淘篮，2个【gè】簸箕，1把扫把#29
2，说说自己是怎样收花生的de ?
带领【lǐng】幼儿看劳动时的照片，并介绍簸箕和扫把。
皇冠体育 四、拓展关于农(繁：農)具的经验。
1.今天我们不仅帮了猪妈妈一家[拼音：jiā]的忙，还认识了许多传统的农具：铁锹、钉耙、淘篮、箩筐、扁担等，这些都是以前人们常用的农具（读：jù）。现在科学发达了，有了更加新型的机械农具，干活也更方便、省力了。
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