小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观察糖果， 知道[pinyin：dào]糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。
2.能够正确【p澳门威尼斯人inyin：què】说出糖果的形状特征。
3.知道糖果guǒ 吃多对牙齿不好，少吃糖。
4.懂得与小xiǎo 伙伴分享。
5.培【读：péi】养观察，比较能力。
教学【pinyin：xué】重点、难点
糖果(读：guǒ)的形状 的正确感知
活动准备《繁：備》
1 每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡《拼音：kǎ》片
活动过[拼音：guò]程
1，出示卡（pinyin：kǎ）片，激发兴趣。
“孩子们，老师这里有个世界杯漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁来说[繁体：說]说看？”
“好【hǎo】，孩子们太聪明{míng}了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇【练：mǔ】指食指对一个圆形）”
2，变魔术，展zhǎn 示糖果。
“孩《拼音：hái》子们，我会用圆形变魔术，赶快闭上双眼”
“圆形变变变，变出[繁体：齣]大糖果，谁来说说这(繁体：這)些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论。
请个别孩子说出糖果的(de)颜色特征。
请孩子从糖果中找出像圆形一样《繁：樣》的糖果。
“谁能说一《拼音：yī》说，这个不是圆形的糖果是什么形状的？”
“对了，澳门伦敦人是方（读：fāng）形，谁会用小手做出来？”
双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子{zi}找出盘子里的方形糖果。
4，糖果按（练：àn）标记分类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一《读：yī》个圆形和方形的卡片，把它[繁：牠]找出来认一认。#30"
“小手动起来，给糖果宝宝分分(读：fēn)类。圆形的放fàng 在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形xíng 卡片那里”
“大家一起检（读：jiǎn）查放得对不对。#30"
5， 活(huó)动延伸
请孩子找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃，说说自己的糖果是什么味道的。
告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，澳门博彩要不牙齿会[繁体：會]疼的
6，结束【shù】上课。
教学xué 反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是(读：shì)糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的【de】区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力
对于娱乐城延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之(拼音：zhī)后，来园带糖的孩少了很多。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/5278504.html
糖果王国小《xiǎo》班教案 小班绘本《糖果牙》教案？转载请注明出处来源