人教版八年级数学公式？解答：第十六章 分式如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子A/B叫做分式（fraction）.分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变.分式乘法法则：分式乘分式
人教版八年级数学公式？
解答：第十六世界杯liù 章 分式
如果A、B表(biǎo)示两个整式，并且B中含有字母，那么式子A/B叫做分式（fraction）.
分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整(pinyin：zhěng)式，分式的值不变.
分式《练：shì》乘chéng 法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为分母.
分式除法法则：分【拼音：fēn】式除以(读：yǐ)分式，把除【读：chú】式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘.
分式乘方要把分子、分母分别(拼音：bié)乘方.
a^-n=澳门新葡京1/a^n #28a≠0#29 这就是说，a^-n #28a≠0#29是a^n的倒【dào】数.
分式方【读：fāng】程检验方法：将整式方程的解带入最简公分母，如（rú）果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则[繁：則]，这个解不是原分式方程的解.
第十七章 反（练：fǎn）比例函数
形如《拼音：rú》y=澳门巴黎人k/x（k为常数，k≠0）的函数称为反比例函数#28inverse proportional function#29.
反《读：fǎn》比例函数的图像属于双曲线（hyperbola）.
当k＞0时，双曲线的(读：de)两支分别位于第一、第三象限，在每个象限内y值随x值的增zēng 大而减小；
当k＜0时，双曲线的两开云体育支分别位于第二、第四象【练：xiàng】限，在每个象限内y值随x值的增大而增大.
第十八章 勾股定理《练：lǐ》
勾股定理：如果直角三sān 角形的两[繁体：兩]直角边长分别为a，b，斜边长为（繁体：爲）c，那么a^2 b^2=c^2
勾股定理逆定理：如果三角形三边长（繁体：長）a，b，c满足a^2 b^2=c^2，那么这个三角形是直（zhí）角jiǎo 三角形.
经过证明被确认正确《繁：確》的命题叫做定理#28theorem#29.
我们把题设、结论（繁体：論）正好相反的两个命题叫做互逆命题.如果把其【练：qí】中(拼音：zhōng)一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题.（例：勾股定理与勾股定理逆定理）
第十九章 四《练：sì》边形
有两组对边分别(bié)平行的四边形叫做平行四边形.
平行四边形的性质：平行四边形的对边相等；平行(拼音：xíng)四边形的对角相等.平行四边【练：biān】形的对角线互相平分.
平行[pinyin：xíng]四边形的判定：
1.两组对边分别相等的四边形是平行四边(biān)形；
2.对角线互相平分的四边形是平行四边(拼音：biān)形；
3.两组对角分别相等的四sì 边形是平行四边形；
4.一组对边平（练：píng）行且相等的四边形是平行四边形.
三角形的中位【练：wèi】线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半.
直角三角形斜边上的(读：de)中线等于斜边的一半.
矩形的性质：矩形的四个角都是直角；矩形的对（繁体：對）角线平分且相等.
矩形判定定理(拼音：lǐ)：
1.有【读：yǒu】一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
2.对角线相等的平行四边形是矩形.
3.有三个角是直（练：zhí）角的四边形是矩形.
菱形的性质：菱形的四条边都相等；菱形的两条(繁：條)对角线互相垂直，并且每一《拼音：yī》条对角线平分一组对角.
菱形的《拼音：de》判定定理：
1.一组邻边(繁：邊)相等的平行四边形是菱形#28rhombus#29.
2.对角线互相垂直的《pinyin：de》平行四边形是菱形.
3.四条边相等的四边形{拼音：xíng}是菱形.
S菱形=1/2×ab（a、b为两条对角（读：jiǎo）线）
正方形的性质：四条{练：tiáo}边都相等，四个角都是直角.
正《读：zhèng》方形既是矩形，又是菱形.
正方形判澳门新葡京定定理lǐ ：
1.邻边相等的矩形是正方(读：fāng)形.
2.有一个角是直角的菱形是正方形[xíng].
一组对《繁体：對》边平行，另一组对边不平行的四边形叫做梯形（trapezium）.
等腰梯形的性（拼音：xìng）质：等腰梯形同一底边上的两个角相等；等腰梯形的两条（繁：條）对角线相等.
等腰梯形判定定dìng 理：同一底上两个角相等的梯形是等腰梯形.
线段的(读：de)重心就是线段的中点.
平行四边形的重心是它的两条对角线的《拼音：de》交点.
三角形的三条中{读：zhōng}线交于疑点，这一点就是三角形的重心.
宽和长的比《bǐ》是（根号5-1）/2（约为0.618）的矩形叫做黄金矩形.
第二十章 数据的de 分析
将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列，如果数[拼音：shù]据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数#28median#29；如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平（读：píng）均数就是这组数据的中位数.
一组数据中出现次数最多的数据就是这《繁：這》组数据的众数（mode）.
一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差{chà}#28range#29.
方差越大，数据（繁体：據）的波动越大；方差越小，数据的波动越小，就越稳定.
数[繁体：數]据的收集与整理的步骤：1.收集数据 2.整理数据 3.描述数据 4.分析数据 5.撰写调查[pinyin：chá]报告 6.交流
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