幼儿园排序教案反思幼儿（繁体：兒）园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形(读：xíng)间隔排序的规律。

2、会按一定的顺序进《繁体：進》行排序。

3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣{拼音：qù}。

活开云体育动准备(繁：備)：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列liè 。

2.材cái 料准娱乐城备：ppt、图形宝宝、三角形和圆形贴纸。

重《拼音：zhòng》点难点：

1.在教师引导下找出图(tú)形排序规律。

2.按(àn)一定顺序排序。

活直播吧动《繁：動》过程：

一、导入ppt，激发幼《拼音：yòu》儿兴趣。

二、图形排队，找出图形排序规律[拼音：lǜ]。

1开云体育、火车已经开到我们班里啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识（繁体：識）了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几《繁：幾》个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面跟着谁？同时出示三（拼音：sān）角形图片。三角形宝宝请你排在红线上（练：shàng），三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面会(繁：會)跟着谁呢？你们《繁体：們》猜会是谁？（三角形）

5、圆澳门博彩形和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个(繁：個)）

6、一个(拼音：gè)跟着一个，谁跟着谁呀，三角形跟着谁呀【练：ya】，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最(拼音：zuì)前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完wán ，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得（练：dé）赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的《练：de》宝宝，一起跑出来了，谁能帮助它们呀，像前qián 面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿来操作，并集体检(拼音：jiǎn)查。

三、.游《繁：遊》戏#30"什么图形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿(ér)找一找，边指边念。我们一【读：yī】起把它喊回来好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼《读：yǎn》睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝(bǎo)藏好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来(繁：來)找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车游戏（读：xì）

五、结束【练：shù】活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开心了，你们[繁：們]开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝《繁：寶》宝们挥挥手说再见吧！