幼儿园小手拍拍音乐教案？活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。2. 认识五官的名称及位置。3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
幼儿园小手拍拍音乐教案？
活动目标1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识（繁体：識）五官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动，体验【y澳门威尼斯人àn】音乐游戏的快乐。
4.在活动【piny澳门金沙in：dòng】中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5.通{读：tōng}过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
教学（繁：學）重点、难点
重点：认识五官的名称{繁：稱}和位置
难点：在音乐游戏快速的用手指zhǐ 出五官的位置
活动准(澳门博彩拼音：zhǔn)备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐【zuò】好准备学习
活huó 动过程
1、活动[繁：動]导入：做“指五官”的游戏。
师：今天老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一幸运飞艇个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很《hěn》快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
世界杯2、教师示范歌曲（繁：麴）。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步(读：bù)感受歌曲内容。
3、幼《读：yòu》儿学唱歌曲。
在老师的带领下，请幼儿(ér)跟着学一学《小手拍拍》，并反复几(繁体：幾)次，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随歌曲做【读：zuò】相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试边唱边（繁：邊）做动作，巩(繁体：鞏)固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台(繁体：颱)表演《小手拍拍》。
教学反思sī
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案网#29在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表（繁体：錶）现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征[繁体：徵]、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展{读：zhǎn}训练。
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