小班教案单脚跳跳飞机小班游（繁：遊）戏飞机格教案？

小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游[繁：遊]戏，发展弹跳能力。

2、体验与《繁：與》同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法解[pinyin：jiě]决活动中遇到的困难。

4、培养幼(yòu)儿与同伴之间的相互配合。

5、通过活动幼【yòu】儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

教学重点(繁体：點)、难点

幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的《拼音：de》愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共[拼音：gòng]同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

活动准备

1、人手（读：shǒu）一根纸棒、录音机、磁带

2、让幼儿探澳门银河索纸棒的不同玩法fǎ 。

活动过(繁体：過)程

（一）、做操练习，引入《读：rù》活动：

让幼儿跟随音乐进行纸棒操练习，要求幼yòu 儿跟随音乐节奏做好操节。

（二）、合作探索，尝（繁体：嘗）试练习

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用[拼音：yòng]纸棒玩一个新的游戏——飞《繁：飛》机格，这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给幼《拼音：yòu》儿提供探索的机会，让幼儿自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿[繁：兒]分为两组尝试摆各种形状的格子，小组间共同商讨游戏的规则，玩“飞机格”游戏。（同一个游戏《繁：戲》布置，可以有多种游戏方式。）

（3）重点鼓励[拼音：lì]幼儿寻找合作伙伴大胆尝试跳格子，对幼儿在游戏过程中出现的（读：de）情况及时进行指导（合作、交往方面）

（4）请幼儿代表介绍游戏方法和游[繁体：遊]戏规则：你们是怎么跳格《练：gé》子的？（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三(读：sān)）、示范讲解，分组练习。

（1）讲解游戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到dào 终点，往旁边绕开，接到队伍后面。跳跃时，要求到格子中间，不能踩到边《繁：邊》线。

（2澳门博彩）幼儿玩“飞机格【练：gé】”游戏，重点指导幼儿采用多种规则，感受跳格子的乐趣。

教(jiào)学反思

活动后，我对这一节课的教材认知、教学组织、教学[繁体：學]效果等作了诸多反思。

整个活动始终围澳门金沙绕纸棒这中心，让幼儿在合作、探究中得到意志的锻duàn 炼、品格的熏陶和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间游戏“飞机格”，活动过澳门新葡京程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了（繁：瞭）多人玩的乐趣。

从身边选择游开云体育戏（繁：戲）材料，潜意识地培养幼儿环保概念。